Beberapa keunggulan dari media animasi dan video adalah media ini melibatkan siswa dalam penggunaannya, siswa merasa senang dengan adanya
gambar animasi yang bergerak, siswa dapat langsung melihat video tentang ekosistem, variasi gambar dan video yang variatif sehingga tidak monoton
dalam pembelajaran. Untuk itu, peneliti memilih penelitian dengan judul meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA Terpadu siswa kelas VII A pada
materi ekosistem di SMP Negeri I Sendawar Kutai Barat menggunakan media animasi dan video.
B. Rumusan masalah
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : Apakah dengan menggunakan media animasi
dan video dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA terpadu siswa kelas VII A pada materi ekosistem di SMP Negeri I Sendawar Kutai Barat?
C. Batasan masalah
Agar penelitian ini terfokus pada satu hal maka perlu adanya batasan masalah, diantaranya :
1. Materikonsep yang digunakan dalam penelitian ini adalah Ekosistem.
SK yang dipakai adalah 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekosistem. KD 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara
komponen ekosistem. 2.
Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah media animasi dan video. Untuk media animasi berisi tentang satuan dalam ekosistem,
habitat, rantai makanan dan interaksi dalam ekosistem semua itu menggunakan teknik animasi komputer Computer Graphics animation
dan bersifat interaktif. Sedangkan video berisi tentang satuan dalam ekosistem dan macam-macam interaksi yang terjadi dalam ekosistem.
3. Obyek penelitian adalah motivasi dan hasil belajar. Motivasi dan hasil
belajar dilihat dari aspek kognitif dan afektif yang dicapai siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Sendawar pada pokok bahasan ekosistem. Aspek
kognitif dilihat dari hasil tes post-test I dan II, sedangkan aspek afektif berupa motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran diambil dari
data kuesioner dan lembar observasi siswa.
D. Hipotesis
Penggunaan media animasi dan video pada materi ekosistem dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa VII A SMP Negeri 1
Sendawar Kutai Barat.
E. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini digunakan variabel yang dikelompokkan menjadi 2 macam variabel yaitu : variabel bebas dan variabel terikat.
a. Variabel bebas
: penggunaan media animasi dan video. b.
Variabel terikat : motivasi dan hasil belajar siswa.
F. Tujuan penelitian
