137
f. Disiplin dalam pengumpulan LKS.
g. Percaya diri dalam mempresentasikan tentang organisme autotrof
dan heterotrof. h.
Tekun dalam belajar tentang ekosistem. i.
Bertanggung jawab terhadap kelompok dalam mengerjakan LKS. j.
Berani mengungkapkan pendapat. k.
Jujur dalam memberikan jawaban LKS.
2. Sosial
l. Sopan dalam menyanggah pendapat teman saat diskusi.
m. Memiliki toleransi yang tinggi terhadap pendapat teman.
n. Bekerjasama dengan baik saat melakukan kerja kelompok.
o. Saling menghormati dan menghargai pendapat teman.
D. Tujuan Pembelajaran :
Kognitif
1. Produk
a. Melalui LKS, siswa mampu menyebutkan macam-macam
organisme autotrof danatau heterotrof. b.
Melalui studi pustaka, siswa mampu menjelaskan pengertian organisme auototrof danatau heterotrof.
c. Melalui diskusi kelompok, siswa mampu menjelaskan organisme
heterotrof berdasarkan jenis makanannya. d.
Melalui LKS, siswa mampu menjelaskan interaksi yang terjadi di dalam ekosistem.
2. Proses
a. Melalui kerja kelompok, siswa dapat mengidentifikasi macam-
macam organisme autotrof danatau heterotrof. b.
Melalui kerja kelompok, siswa dapat mendiskusikan pengertian organisme autotrof danatau heterotrof.
c. Melalui LKS, siswa dapat mengidentifikasi organisme heterotrof
berdasarkan jenis makanannya. d.
Dengan bantuan animasi dan video, siswa dapat mengidentifikasi interaksi yang terjadi dalam ekosistem.
Psikomotor
- Siswa dapat menyebutkan dan memberi keterangan gambar pada
organisme autotrof danatau heterotrof dan mempresentasikan di depan kelas.
- Menyebutkan dan memberi keterangan gambar pada interaksi yang
terjadi dalam ekosistem dan mempresentasikan di depan kelas.
138
Afektif 1.
Karakter
a. Melakukan diskusi dengan serius dan teliti dalam mengerjakan
LKS. b.
Disiplin dalam pengumpulan LKS. c.
Percaya diri dalam mempresentasikan tentang organisme autotrof dan heterotrof.
d. Tekun dalam belajar tentang ekosistem.
e. Bertanggung jawab terhadap kelompok dalam mengerjakan LKS.
f. Berani mengungkapkan pendapat.
g. Jujur dalam memberikan jawaban LKS.
2. Sosial
a. Sopan dalam menyanggah pendapat teman saat diskusi.
b. Memiliki toleransi yang tinggi terhadap pendapat teman.
c. Bekerjasama dengan baik saat melakukan kerja kelompok.
d. Saling menghormati dan menghargai pendapat teman.
E. Materi Pembelajaran
1. Organisme autotrof dan heterotrof.
2. Interaksi dalam ekosistem
Materi selengkapnya terlampir.
F. Model Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : Kooperatif Metode Pembelajaran : Diskusi, Tanya Jawab,menonton animasi, video, dan
Ceramah.
G. Langkah-langkah Pembelajaran
