1. Penskoran Jawaban Jenis Tes
Skor Berdasarkan Kriteria Jawaban Tes Obyektif Pilihan
Ganda Benar
Tidak MenjawabSalah
Soal Nomor 1 1
Soal Nomor 2 1
Soal Nomor 3 1
Soal Nomor 4 1
Soal Nomor 5 1
Soal Nomor 6 1
Soal Nomor 7 1
Soal Nomor 8 1
Soal Nomor 9 1
Soal Nomor 10 1
Soal Nomor 11 1
Soal Nomor 12 1
Soal Nomor 13 1
Soal Nomor 14 1
Soal Nomor 15 1
Soal Nomor 16 1
Soal Nomor 17 1
Soal Nomor 18 1
Soal Nomor 19 1
Soal Nomor 20 1
Soal Nomor 21 1
Soal Nomor 22 1
Soal Nomor 23 1
Soal Nomor 24 1
Soal Nomor 25 1
2. Pedoman Penilaian
Nilai=
ℎ ��
ℎ �
ℎ
x
3. Kunci Jawaban No. Butir Soal
Alternatif Jawaban A
B C
D E
Nomor Soal 1 Nomor Soal 2
Nomor Soal 3 Nomor Soal 4
Nomor Soal 5 Nomor Soal 6
Nomor Soal 7 Nomor Soal 8
Nomor Soal 9 Nomor Soal 10
Nomor Soal 11 Nomor Soal 12
Nomor Soal 13 Nomor Soal 14
Nomor Soal 15 Nomor Soal 16
Nomor Soal 17 Nomor Soal 18
Nomor Soal 19 Nomor Soal 20
Nomor Soal 21 Nomor Soal 22
Nomor Soal 23 Nomor Soal 24
Nomor Soal 25
KISI-KISI ANGKET MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Sebelum Uji Coba
Variabel Indikator
Sub Indikator Nomor Item
Jumlah Pertanyaan
Positif Negatif
Minat belajar
peserta didik
Perasaan senang
1. Senang dengan materi
1 2
2 2. Senang dengan
metode pembelajaran
3 4
2
Ketertarikan 3. Tertarik
terhadap materi pelajaran
5 6
2 4. Tertarik
terhadap metode
pembelajaran 7
8, 9 3
Perhatian dalam belajar
5. Memperhatikan pelajaran
10 13
2 6. Berkonsentrasi
saat belajar 11
14 2
7. Mengikuti setiap penjelasan guru
12 15
2
Partisipasi dalam
pembelajaran 8. Aktif terlibat
didalam kelas 16
18 2
9. Bertanya 17
19 2
10. Mengemukakan pendapat
dikelas 20
21 2
Keinginan dan kesadaran
dalam belajar 11. Mengerjakan
tugas tepat waktu
22 24
2 12. Belajar tanpa
disuruh 23
25, 26 3
Total 26
ANGKET PENELITIAN
Kepada: Peserta Didik Kelas X Busana Butik Jurusan Tata Busana
SMK Negeri 2 Godean Dengan segala kerendahan hati, perkenankan saya memohon bantuan Anda
meluangkan waktu untuk mengisi angket penelitian ini di sela kesibukan kegiatan sekolah. Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh data tentang “Pengaruh
Metode Pembelajaran Aktif Tipe
Team Quiz Terhadap Minat Belajar dan Pencapaian Kompetensi Menghadapi Situasi Darurat pada Mata Pelajaran K3LH di
SMK Negeri 2 Godean ”. Angket ini hanya untuk kepentingan ilmu semata dan
tidak ada pengaruhnya bagi penilaian guru terhadap siswa. Untuk mengisi angket ini, anda dipersilakan membaca petunjuk yang telah
disediakan dan mengikuti ketentuan sebagai berikut: Isilah identitas siswa secara lengkap
1. Baca dan pahami pernyataan sebelum menjawab. 2. Jawablah pernyataan sesuai dengan keadaan sesungguhnya dan sesuai
dengan keyakinan anda sendiri. 3. Setiap jawaban tidak ada yang salah dan jawaban yang terbaik adalah
jawaban yang sesuai dengan keadaan sesungguhnya. 4. Apabila telah selesai periksa kembali apabila ada pernyataan yang belum
terisi atau terlewati. Ketulusan dan kesungguhan anda dalam memberikan jawaban apa adanya
sangat saya harapkan. Atas bantuan dan kerjasama yang baik ini, saya mengucapkan terimakasih.
Yogyakarta, 30
Mei 2013 Hormat Penulis
Afriliya Evi Qur’anni Mahasiswi FT. UNY
ANGKET MINAT PESERTA DIDIK TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN K3LH PADA STANDAR KOMPETENSI MENGHADAPI
SITUASI-SITUASI DARURAT DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN
AKTIF TIPE TEAM QUIZ
Nama :
Kelas :
No Absen :
Petunjuk Pengisian Angket:
1. Isilah daftar identitas yang telah disediakan. 2. Bacalah setiap pernyataan dengan teliti da seksama.
3. Pilihlah satu jawaban yang menurut Anda paling sesuai dengan keadaan atau pendapat Anda dengan memberikan tanda
checklist “√” pada kolom yang disediakan.
Keterangan Alternatif Jawaban: SS
= Sangat Setuju S
= Setuju TS
= Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju
4. Jawaban yang Anda berikan, dijamin kerahasiaannya.
Kategori