35
Akhlak Y Taubat dan Raja’
Etika Islam dalam Bekerja dan
berkarya
Dosa Besar Taubat
Raja’
Menghargai hasil karya orang lain
Ikhlas bekerja
Dosa Besar terhadap Allah Syirik, Fasiq,
Nifaq
Dosa Besar dalam Keluarga
Dosa Besar dalam makanan dan
minuman
Dosa Besar dalam kehidupan
bermasyarakat 11, 12, 13,
14
15, 16, 17, 18
19, 20, 21,
22
23, 24, 25
26, 27, 28
29
30
36
E. Teknik Analisis Data
Dalam pengolahan data penulis menempuh cara sebagai berikut: 1.
Editing, yaitu memeriksa angket yang telah diisi oleh responden 2.
Scoring, yaitu pemberian skor sesuai dengan tingkatannya 3.
Data yang diperoleh dari pembagian angket tersebut diolah dengan cara statistic yaitu dengan menggunakan tabel distribusi frekuensi
relative. Yaitu dengan menggunakan rumus: P = F × 100
N Keterangan: P = angka persentase
F = frekuensi N = jumlah frekuensi
4. Mencari angka korelasi dengan menggunakan rumus:
rxy =
N ∑xy- ∑x. ∑y √{N ∑x²-∑y²}. {N ∑y²- ∑y²}
Keterangan: rxy = angka indeks korelasi “r” product moment
N = number of cases
∑xy = jumlah hasil perkalian antara skor X dan skor Y ∑x = jumlah seluruh skor x
∑y = jumlah seluruh skor y Tabel. 4
Interpretasi analisa data berdasarkan korelasi product moment rxy Besarnya “r” product moment
rxy Interpretasi
0,00-0,20 Antara variabel X dan Y memang terdapat
korelasi, akan tetapi korelasi itu sangat lemah atau rendah sehingga korelasi itu
diabaikan dianggap tidak ada korelasi antara variabel X dan variabel Y
37
0,20-0,40
0,40-0,70
0,70-0,90
0,90-1,00 Antara variabel X dan variabel Y terdapat
korelasi yang lemah dan rendah
Antara variabel X dan variabel Y terdapat korelasi yang sedan atau cukupan
Antara Variabel X dan variabel Y terdapat korelasi yang kuat atau tinggi
Antara variabel X dan variabel Y terdapat korelasi yang sangat kuat atau sangat tinggi
2
Interpretasi dengan menggunakan Tabel Nilai “r” Product Moment. Dengan terlebih dahulu merumuskan hipotesa kerja alternative Ha dan
hipotesa Nihil Ho. Kemudian mencari derajat bebasnya df atau db dengan rumus sebagai berikut:
Keterangan: df = degress of freedom N = Number of Causes
nr = banyaknya variabel yang dikorelasikan
3
Selanjutnya untuk mencari dan mengetahui seberapa kontribusi variabel X terhadap variabel Y dipergunakan rumus sebagai berikut:
2
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2000, Cet. X, h. 180.
3
Ibid
df = N-nr
38
Keterangan: KD = Koefisien Determination kontribusi variabel x terhadap variabel y
r = Koefisien Korelasi antara variabel x dan variabel y
F. Hipotesa penelitian
Hipotesa yang hendak diuji adalah: Ha:
Terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan Agama Islam terhadap akhlak siswa SMA Negeri 51 Jakarta.
Ho: Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara pendidikan Agama
Islam terhadap akhlak siswa SMA Negeri 51 Jakarta. KD = r² X 100
39
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Objek penelitian
1. Sejarah berdiri SMAN 51 Jakarta
Di areal tanah seluas 10.000 meter persegi, dibangun SMAN 26 filial, kelas jauh SMAN 26 Tebet Barat dengan 7 kelas, 1 ruang Kepala
Sekolah, 1 ruang guru, 1 ruang dinas, dan 1 kamar mandi. Kemudian pada tanggal 14 Juli 1981dikeluarkan SK Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 02031981 dengan isi penugasan SMAN 26 KJ menjadi SMAN 51 Jakarta.
1
2. Visi dan Misi
Visi : Unggul dalam berprestasi dan luhur budi pekerti serta sukses di era globalisasi
Misi : 1.
Membina siswa agar senantiasa mengamalkan ajarannya 2.
Melaksanakan proses belajar mengajar dalam suasana kekeluargaan yang kondusif
3. Melaksanakan proses pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam
menggunakan media belajar baik konvensional maupu media modern
4. Menjaga kualitas ketertiban dan kedisiplinan untuk mencapai
prestasi akademik yang uggul 5.
Senantiasa menumbuh kembangkan semangat keunggulan, semangat kompetensi dikalangan siswa, guru dan karyawan
6. Menyiapkan siswa untuk dapat ikut berkomunikasi dalam
pergaulan global
2
1
Hasil wawancara dengan wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana
2
Profil SMAN 51 Jakarta
