Tempat dan Waktu Penelitian Metode Penelitian
4 Untuk mengumpulkan data, angket yang digunakan sebagai
instrumen pada variabel efektivitas kepemimpinan kepala sekolah rsebut dikembangkan berdasarkan kisi-kisi berikut:
Tabel 1 Kisi-kisi Instrumen Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah
No
Variabel Dimensi
Indikator No. Item
1.
Efektivitas Kepemimpinan
Kepala Sekolah Karakteristik
Pemimpin yang Efektif
Keterampilan Kepemimpinan
Kepala Sekolah 1.Yakin akan tugas dan
fungsinya 2.Mengenali staf dan
anggotanya 3.Cekatan dan penuh
inovasi 4.Menjadi teladan atau
contoh yang baik 5. Mampu membangun
motivasi bawahan 1. Kemampuan
mengorganisir dan membantu staf dalam
merumuskan perbaikan pengajaran.
2. Kemampuan untuk membangkitkan dan
memupuk kepercayaan.
3. Kemampuan untuk membina dan
memupuk kerjasama. 4. Kemampuan untuk
mendorong dan membimbing guru-
guru serta segenap staf sekolah lainnya.
1, 2, 3, 4 5, 6, 7
8, 9, 10,11,12
13,14,15, 16,17
18,19,20 21,22,23,
24,25,26 27,28
29,30,31 32,33,34
5 Dalam instrumen penelitian ini, penulis menggunakan skala likert untuk
mengetahui bagaimana tingkat efektivitas kepemimpinan kepala sekolah SMP Riyadhul Jannah.
Skala likert efektivitas kepemimpinan kepala sekolah disusun sebanyak 34 item. Sebelum skala efektivitas kepemimpinan kepala sekolah digunakan untuk
penelitian yang sebenarnya maka diujicobakan terlebih dahulu untuk mengetahui tingkat validitasnya.
Dari hasil uji validitas dapat diketahui bahwa pada angket efektivitas kepemimpinan kepala sekolah terdapat 19 item yang dinyatakan valid. 1, 4, 5, 6,
7, 8, 10, 11, 12, 16, 17, 18, 20, 23, 24, 25, 29, 31, 33 dan terdapat 15 item yang dinyatakan tidak valid. 2, 3, 9, 13, 14, 15, 19, 21, 22, 26, 27, 28, 30, 32, 34.
Dengan demikian item pertanyaan yang digunakan dalam penelitin sebanyak 19 item.
2. Variabel kinerja guru
a. Definisi konseptual
Kinerja adalah tentang melakukan pekerjaan dan hasil yang dicapai dari pekerjaaan itu. Kinerja adalah tentang apa yang dikerjakan dan
bagaimana cara mengerjakannya. Kinerja merupakan tindakan yang dilakukan seseorang dalam pencapaian hasil. Sedangkan
kinerja guru adalah hasil kerja guru dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai pendidik dan pengajar.
b. Definisi operasional
Kinerja guru dapat diketahui melalui beberapa indikator kinerja guru seperti kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran, kinerja
guru dalam pelaksanaan pembelajaran, kinerja guru dalam evaluasi pembelajaran, serta kinerja guru dalam disiplin tugas.
c. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Peningkatan kedisiplinan