Tempat dan Waktu Penelitian Metode Penelitian

4 Untuk mengumpulkan data, angket yang digunakan sebagai instrumen pada variabel efektivitas kepemimpinan kepala sekolah rsebut dikembangkan berdasarkan kisi-kisi berikut: Tabel 1 Kisi-kisi Instrumen Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah No Variabel Dimensi Indikator No. Item 1. Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Karakteristik Pemimpin yang Efektif Keterampilan Kepemimpinan Kepala Sekolah 1.Yakin akan tugas dan fungsinya 2.Mengenali staf dan anggotanya 3.Cekatan dan penuh inovasi 4.Menjadi teladan atau contoh yang baik 5. Mampu membangun motivasi bawahan 1. Kemampuan mengorganisir dan membantu staf dalam merumuskan perbaikan pengajaran. 2. Kemampuan untuk membangkitkan dan memupuk kepercayaan. 3. Kemampuan untuk membina dan memupuk kerjasama. 4. Kemampuan untuk mendorong dan membimbing guru- guru serta segenap staf sekolah lainnya. 1, 2, 3, 4 5, 6, 7 8, 9, 10,11,12 13,14,15, 16,17 18,19,20 21,22,23, 24,25,26 27,28 29,30,31 32,33,34 5 Dalam instrumen penelitian ini, penulis menggunakan skala likert untuk mengetahui bagaimana tingkat efektivitas kepemimpinan kepala sekolah SMP Riyadhul Jannah. Skala likert efektivitas kepemimpinan kepala sekolah disusun sebanyak 34 item. Sebelum skala efektivitas kepemimpinan kepala sekolah digunakan untuk penelitian yang sebenarnya maka diujicobakan terlebih dahulu untuk mengetahui tingkat validitasnya. Dari hasil uji validitas dapat diketahui bahwa pada angket efektivitas kepemimpinan kepala sekolah terdapat 19 item yang dinyatakan valid. 1, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 16, 17, 18, 20, 23, 24, 25, 29, 31, 33 dan terdapat 15 item yang dinyatakan tidak valid. 2, 3, 9, 13, 14, 15, 19, 21, 22, 26, 27, 28, 30, 32, 34. Dengan demikian item pertanyaan yang digunakan dalam penelitin sebanyak 19 item. 2. Variabel kinerja guru a. Definisi konseptual Kinerja adalah tentang melakukan pekerjaan dan hasil yang dicapai dari pekerjaaan itu. Kinerja adalah tentang apa yang dikerjakan dan bagaimana cara mengerjakannya. Kinerja merupakan tindakan yang dilakukan seseorang dalam pencapaian hasil. Sedangkan kinerja guru adalah hasil kerja guru dalam melaksanakan tugas dan fungsinya sebagai pendidik dan pengajar. b. Definisi operasional Kinerja guru dapat diketahui melalui beberapa indikator kinerja guru seperti kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran, kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran, kinerja guru dalam evaluasi pembelajaran, serta kinerja guru dalam disiplin tugas. c. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Peningkatan kedisiplinan