2. Reliabilitas Instrumen Bakat Keguruan
Reliabilias instrumen
bakat keguruan
diperoleh dengan
menggunakan reliabilitas gabungan Mardapi, 2012: 93; Nunnally, 1978: 248. Intrumen bakat keguruan yang dikembangkan oleh Wasidi
2015 memiliki koefisien reliabilitas sebesar 0,94 dengan nilai informasi kemampuan kreativitas pedagogi antara -2,05 sampai +1,4.
Koefisien reliabilitas instrumen komitmen pedagogi sebesar 0,707 dengan nilai informasi kemampuan komitmen pedagogi sampai +0,01,
sedangkan kecerdasan emosi mempunyai nilai informasi responden dengan kemampuan sampai +0,4. Berdasarkan hasil pengujian
reliabilitas tersebut instrumen bakat keguruan yang dikembangkan tergolong baik, karena instrumen tersebut mempunyai koefisien
reliabilitas yang tinggi.
H. Teknik Analisis Data
1. Teknik Analisis Data Deskriptif
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistika deskriptif. Analisis deskriptif adalah statistik yang digunakan
untuk menganalisa data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa
bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi Sugiyono, 2004: 169. Analisis deskriptif mengacu pada
mendeskripsian data-data mentah ke dalam suatu bentuk yang mudah dimengerti dan diterjemahkan.
Data hasil kuesioner instrumen bakat keguruan pada penelitian ini dideskripsikan sebagai berikut:
Tabel 3.7 Rentang Bakat Keguruan
Nilai Kategori Kecenderungan Variabel
Skor
8 - 10 Berbakat
4 6 - 7,9
Cukup Berbakat 3
4 – 5,9
Kurang Berbakat 2
1 – 3,9
Kurang Sekali Berbakat 1
Sumber: Wasidi 2015, diolah. 2.
Tingkat Hubungan Antar Variabel Nilai koefisien korelasi menyatakan kekuatan antara dua variabel
atau lebih. Dalam menentukan kuat atau lemah tingkat hubungan dapat dilihat dari tabel 3.8
Tabel 3.8 Tingkat Korelasi dan Kekuatan Arah Hubungan
No Nilai Koefisien
Penjelasan
1 + 0,70_ke atas
Hubungan positif yang sangat kuat 2
+0,50_0,69 Hubungan positif yang mantap
3 +0,30_0,49
Hubungan positif yang sedang 4
+0,10_0,29 Hubungan positif yang sangat tak berarti
5 0,0
Tidak ada hubungan 6
-0,01_-0,09 Hubungan negatif tak berarti
7 -0,10_-0,20
Hubungan negatif yang rendah 8
-0,30_-0,49 Hubungan negatif yang sedang
9 -0,50_-0,59
Hubungan negatif yang mantap 10
-0,70_-ke bawah Hubungan negatif yang sangat kuat
Sumber: Taniredja dan Mustafidah 2011: 32 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
