1. Home
  2. Lainnya

Penerapan Model Quantum Teaching dalam Pembelajaran IPS di SD

42 membuka jalan memasuki dunia baru siswa, dan memudahkan melibatkan siswa dalam pembelajaran.

3. Penerapan Model Quantum Teaching dalam Pembelajaran IPS di SD

Dalam penelitian ini akan diterapkan langkah-langkah pembelajaran dengan model Quantum Teaching yang dikemukakan oleh Bobbi DePorter dalam pembelajaran IPS kelas V SD materi memproklamasikan dan mempertahankan kemerdekaan, dengan kerangka pembelajaran Quantum yang dikenal dengan istilah TANDUR. 1 Tumbuhkan Guru menunjukkan gambar-gambar perjuangan para pahlawan mempertahankan kemerdekaan. Ini dilakukan untuk menciptakan minat terhadap pembelajaran. 2 Alami Guru menciptakan pengalaman umum yang dapat dimengerti siswa. Misalnya dengan menanyakan untuk mempereroleh nilai yang baik, maka seorang pelajar harus bagaimana anak-anak? Apa bisa disebut sebagai meraih suatu perjuangan? Setelah siswa mengerti tentang makna perjuangan, dan rasa penasaran siswa tentang perjuangan para pahlawan mempertahankan kemerdekaan telah tumbuh, barulah guru mengajak siswa masuk ke tahap selanjutnya yaitu “Namai”. 43 3 Namai Guru menggunakan susunan gambar tentang berbagai peristiwa dalam upaya mempertahankan kemerdekaan. Misalnya pada saat pertempuran 10 November di Surabaya, pertempuran lima hari di Semarang, dan sebagainya. Kemudian guru mengajak siswa untuk menamai peristiwa- peristiwa tersebut. 4 Demonstrasikan Siswa diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas. 5 Ulangi Siswa dengan bimbingan dari guru menyimpulkan apa yang telah dipelajari. Guru juga dapat memberikan pertanyaan-pertanyaan kepada siswa agar mereka lebih paham tentang materi tersebut. 6 Rayakan Setelah selesai tahap “Ulangi” maka perlu adanya perayaan. Siswa dan guru dapat merayakannya dengan bernyanyi bersama, atau meneriakkan yel-yel kelas.

C. Kajian Hasil Penelitian yang Relevan

Banyak pihak telah melakukan penelitian yang mengemukakan bahwa model Quantum Teachingbaik sebagai model pembelajaran dan memberikan dampak positif bagi guru maupunsiswa dalam proses belajar dan pemahaman konsep bagi siswa. Beberapa penelitian itu diantaranya adalah:

Dokumen yang terkait

Pengaruh Penggunaan Model Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar IPS (Quasi Experiment di SMP Negeri 178 Jakarta)

1 13 287

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VIII Peningkatan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Model Discovery Learning Pada Siswa Ke

0 2 15

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS V SD ALWASHLIYAH JL NEGARA NO 97 KECAMATAN MEDAN-TEMBUNG TA 2011/2012.

0 1 20

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 JATIHARJO KECAMATAN JATIPURO KAB

0 0 13

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS VC SD MUHAMMADIYAH 16 KARANGASEM TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 15

PENDAHULUAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS VC SD MUHAMMADIYAH 16 KARANGASEM TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL QUANTUM Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Quantum Teaching Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Simo Boyolali Tahun 2011/2012.

0 0 16

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENERAPKAN MODEL WORD SQUARE PADA Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menerapkan Model Word Square Pada Siswa Kelas V SDNegeri III Sempukerep, Sidoharjo, Wonogiri

0 1 16

PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN PROSEDURAL SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA.

1 3 49

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI DEMAKIJO 1 GAMPING SLEMAN.

0 6 275