A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu 1. Mendeskripsikan tentang bentuk muka bumi akibat proses vulkanisme
2. mengidentifikasi hasil vulkanisme 3. mengidentifikasi tentang jenis erupsi
4. jenis gunung berapi berdasarkan letusan dan bentuknya 5. mengetahui mitigasi bencana gunug berapi
Karakter siswa yang diharapkan :
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kewirausahaan Ekonomi Kreatif :
Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain, inovatif,
B. Materi Pembelajaran
A. Bentuk Muka Bumi Akibat Tenaga Endogen 1. Proses Vulkanisme
C. Metode Pembelajaran
Diskusi, penugasan, demonstrasi
D. Sumber Bahan Alat Belajar
1. Kurikulum KTSP dan perangkatnya 2. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMA - ESIS
3. Buku sumber Geografi SMA – ESIS
4. Buku-buku penunjang yang relevan 5. Kartu Gambar
Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Menganalisis Vulkanisme
Membaca buku dan mengamati gambar
struktur intrusi magma Berdiskusi tentang erupsi,
tipe letusan,jenis dan bahan yang dikeluarkan
gunung api dan menyimpulkannya
Siswa dapat Menganalisis
dinamika dan kecenderungan
perubahan litosfer dan pedosfer serta
dampaknya terhadap
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
kehidupan di muka bumi
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Kedua 1. Kegiatan Pendahuluan
a.
Guru menyapa siswa, kemudian presensi dan memberikan motivasi.
b.
Apersepsi: Guru memberikan gambaran tentang bentuk permukaan bumi terkait dengan kehidupan sehari-hari
”. 2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru: a. Guru menjelaskan bentuk-bentuk muka bumi akibat proses
vulkanisme. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
a. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok. nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; b. Peserta didik mendiskusikan mengenai apa tentang vulkanisme. nilai
yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
c. Setiap kelompok membuat kesimpulan hasil diskusi. nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
a. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; b.
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
Kegiatan Penutup
a.
Bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dibahas. nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
b.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi
yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
F. Penilaian
Kategori