51
4. Melakukan Uji Coba Lapangan Awal
Uji coba lapangan awal dilakukan pada siswa kelas III A SD N Tahunan Yogyakarta. Uji coba dilakukan dengan langkah awal siswa mencoba
menggunakan media DOLAN dan kemudian siswa diminta untuk mengisi angket dan komentar pribadi mengenai media DOLAN. Hasil data yang
didapatkan akan dijadikan acuan untuk disusun dan dianalisis sebagai langkah revisi produk untuk tahapan selanjutnya.
5. Merevisi Poduk Hasil Uji Coba Lapangan Awal
Berdasarkan hasil informasi yang diperoleh pada uji coba lapangan awal, maka langkah selanjutnya adalah merevisi prod uk yang telah diujicobakan.
Setelah dilakukan revisi terhadap produk, selanjutnya media DOLAN akan
diujicobakan pada ujicoba lapangan utama. 6.
Melakukan Uji Coba Lapangan Utama
Uji coba lapangan utama dilakukan pada kelompok kecil yang melibatkan 5 siswa kelas III A SD N Tahunan Yogyakarta. Kelima siswa tersebut dipilih
secara acak sehingga hasil uji coba menghasilkan hasil yang beragam. Seperti pada tahap sebelumnya, setelah menggunakan media DOLAN, siswa
diminta untuk mengisi angket dan menuliskan komentar mereka terhadap
media DOLAN. 7.
Merevisi Produk Hasil Uji Coba Lapangan Utama
Revisi dilakukan berdasarkan hasil informasi data yang didapat dari uji coba lapangan utama. Kekurangan pada tahap uji coba utama akan dilakukan
revisi untuk uji coba selanjutnya.
52
8. Melakukan Uji Coba Lapangan Operasional
Uji coba lapangan operasional dilakukan dengan melibatkan seluruh siswa kelas III B sebanyak 21 siswa. Pada uji coba lapangan operasional, angket
diisi oleh siswa dengan guru mengenai media DOLAN dalam penggunaannya
secara utuh di dalam kelas. 9.
Revisi Produk Akhir
Hasil informasi yang didapat dari uji coba lapangan utama dan operasional dijadikan bahan acuan untuk perbaikan dan revisi dalam menghasilkan
produk akhir dari pengembangan media DOLAN. Ketika data dari hasil uji coba telah masuk pada kategori minimal baik, maka dapat disimpulkan media
DOLAN sudah layak digunakan untuk model media pembelajaran IPS kelas
III sekolah dasar. C.
Validasi dan Uji Coba Produk 1.
Validasi
Validasi adalah proses pengesahan terhadap kesesuaian produk media pembelajaran yang dikembangkan, dalam hal ini yang dikembangkan oleh
peneliti adalah media DOLAN yang akan digunakan sebagai media alternatif dan penunjang dalam pembelajaran. Validasi bertujuan untuk mengetahui
apakah produk yang dihasilkan layak, menarik, dan cocok digunakan dalam proses pembelajaran.
Validasi media dilakukan untuk menilai kelayakan media diorama yang dikembangkan agar dapat digunakan dalam pembelajaran IPS. Media
53
divalidasi oleh ahli media sesuai dengan bidang dan kompetensinya, yaitu Ibu Isniatun Munawaroh, M.Pd.
Validasi materi oleh ahli materi dilakukan untuk menilai media yang dikembangkan dari segi materi, konsep, dan kesesuaian dengan standar
kompetensi dan lain sebagainya. Ahli materi divalidasi oleh Ibu Sekar
Purbarini Kawuryan, M.Pd. 2. Subjek Uji Coba Pengguna
Subjek uji coba pengguna media DOLAN adalah sebagai berikut. a. Subjek uji coba lapangan awal
Subjek uji coba lapangan awal adalah kelompok kecil ya ng terdiri dari 3 siswa kelas III SD N Tahunan Yogyakarta.
b. Subjek uji coba lapangan utama Subjek uji coba lapangan utama adalah ke lompok besar yang terdiri dari 5
siswa kelas III A SD N Tahunan Yogyakarta. c. Subjek uji coba lapangan operasioal
Subjek uji coba lapangan utama adalah 21 siswa kelas IIIB SD N Tahuanan Yogyakarta. Kegiatan ini digunakan untuk mengungkap data
tentang kemudahan dan kesulitan penggunaan media, kelebihan, dan kekurangan
media, serta
kebermanfaatan media
dalam proses
pembelajaran materi lingkungan alam dan lingkungan buatan.
54
D. Tempat dan Waktu Penelitian
