248 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
NAPZA dan Pendidikan Seks
1. NAPZA
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodiikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1 Menghayati dan mengamalkan
nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, per-
mainan, dan olahraga, dicerminkan dengan:
a. Pembiasaan perilaku berdoa
sebelum dan sesudah pelajaran. b. Selalu berusaha secara maksimal
dan tawakal dengan hasil akhir. 1.1.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan pembelajaran 1.1.2 Menunjukkan sikap berusaha secara
maksimal dalam melakukan pembelaja- ran dengan tetap meningkatkan kemam-
puan dan menunjukkan sikap tawakal terhadap hasil akhir
2. 2.2 Bertanggungjawab dalam peng-
gunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga
keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar.
2.8 Memiliki perilaku hidup sehat. 2.2.1 Mengembalikan peralatan yang telah
digunakan 2.2.2 Tidak menggunakan alat secara semba-
rangan atau tidak asal-asalan 2.8.1 Menunjukkan cara berpakaian yang rapih
dan bersih
Bab IX
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 249
3. 3.9 Memahami prinsip-prinsip pence-
gahan terhadap bahaya seks bebas, NAPZA, dan obat berba-
haya lainnya, bagi diri sendiri, keluarga dan masyarakat.
3.10 Memahami konsep pola makan sehat, bergizi dan seimbang.
3.9.1 Menyebutkan pengertian NAPZA 3.9.2 Menyebutkan bahaya penggunaan
NAPZA 3.9.3 Menyebutkan jenis NAPZA
3.10.1 Menyebutkan pengertian makanan sehat
3.10.2 Menyebutkan fungsi gizi 4.
4.9 Melakukan pencegahan terhadap bahaya seks bebas, NAPZA, dan
obat berbahaya lainnya bagi diri sendiri, keluarga, dan masyarakat.
4.9.1 Mempresentasikan tindakan pencega- han terhadap bahaya NAPZA.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu.
1.
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan pembe- lajaran, dengan khusu
2.
Menunjukkan sikap berusaha secara maksimal dalam melakukan pembelajaran dengan tetap meningkatkan ke-
mampuan dan menunjukkan sikap tawakal terhadap hasil akhir, dengan benar
3.
Menunjukkan prilaku baik dengan melakukan gerakan sesuai fungsi tubuh kodrat, dengan benar
4. Merapihkan kembali peralatan yang telah digunakan pada tempatnya dengan baik
5. Melakukan kegiatan yang tidak membahayakan diri
sendiri dan orang lain dengan baik 6. Melakukan penggunaan alat sesuai fungsinya dengan
baik 7.
Saling membantu teman bila ada kesulitan dalam melakukan gerakan dengan baik
8. Melakukan permainan tidak menguasai alat sendiri dan lapangan ndiri dan selalu mengoper bola pada teman
dengan baik 9.
Mengikuti,peraturan,petunjuk atau arahan yang telah diberikan guru dengan baik
10.Dalam melakukan permainan menunjukkan prilaku bahwa lawan merupakan teman bermain dengan baik .
KI-2 KI-1
Kategori