246 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
5. Contoh Instrumen Penilaian Projek
Kompetensi Dasar : 3.8 Memahami konsep keterampilan dua gaya renang berbeda.
Alokasi Waktu : Satu Semester
Nama Peserta Didik : ______________________ Kelas
: VIII1
No Karya peserta didik
Skor Ketercapaian
Jml.Halaman Keterangan
1 – 4 T
BT 1.
Membuat kliping teknik renang gaya dada
5 2.
Membuat kliping langkah- langkah memapelajari renang
gaya dada 5
Nilai = Skor perolehanSkor Max X 4
Komentar Orang Tua Murid
Keterangan T = tuntas
BT = Belum tuntas
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 247
6. Contoh Instrumen Remidial dan Pengayaan a. Contoh Format Remidial
Remidial dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai lidak memenuhi KKM
Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan. Berikut contoh format remidial terhadap tiga peserta didik.
No. Nama
Peserta Didik
Target Kompetensi
Inti Aspek
Materi Indikator
KKM Bentuk
Remidial Nilai
Keterangan KD
Awal Remidial
1 2
3 Ratna
Dwi Fikri
4 4.8
Aktivi- tas Air
Renang gaya
dada Gerakan
kaki renang
gaya dada
75 Penugasan lati-
han gerakan kaki renang
gaya dada di luar jam pe-
lajaran di rumah secara
b e r k e l o m p o k terhitung waktu
3 jam pelajaran dan 2 x perte-
muan. 66
83 Terlampaui
Komentar Orang Tua Murid
b. Contoh Format Pengayaan Pengayaan dilakukan apabila setelah diadakan penilaian pada kompetensi
yang telah diajarkan pada peserta didik, nilai yang dicapai melampaui KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang telah ditentukan. Berikut contoh format
pengayaan terhadap tiga peserta didik.
No. Nama
Peserta Didik
Target Kompetensi
Inti Aspek
Materi Indikator
KKM Bentuk Pengayaan
Nilai Keterangan
KD Awal
Pengay- aan
1 2
3 Ratna
Dwi Fikri
4 4.8
Aktivi- tas Air
Renang gaya
dada Gerakan
kaki renang
gaya dada
75 Penugasan latihan
gerakan kaki dan lengan enang gaya
dad secara berpa- sangan di luar jam
pelajaran di rumah secara berkelompok
terhitung waktu 3 jam pelajaran dan 2
x pertemuan 80
80 80
85 85
85 Terlampaui
sda
Komentar Orang Tua:
248 Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
NAPZA dan Pendidikan Seks
1. NAPZA
A. Kompetensi Inti KI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodiikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.1 Menghayati dan mengamalkan
nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, per-
mainan, dan olahraga, dicerminkan dengan:
a. Pembiasaan perilaku berdoa
sebelum dan sesudah pelajaran. b. Selalu berusaha secara maksimal
dan tawakal dengan hasil akhir. 1.1.1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan
kegiatan pembelajaran 1.1.2 Menunjukkan sikap berusaha secara
maksimal dalam melakukan pembelaja- ran dengan tetap meningkatkan kemam-
puan dan menunjukkan sikap tawakal terhadap hasil akhir
2. 2.2 Bertanggungjawab dalam peng-
gunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga
keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar.
2.8 Memiliki perilaku hidup sehat. 2.2.1 Mengembalikan peralatan yang telah
digunakan 2.2.2 Tidak menggunakan alat secara semba-
rangan atau tidak asal-asalan 2.8.1 Menunjukkan cara berpakaian yang rapih
dan bersih
Bab IX