31
Matematika SMP KK F
No Komponen
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Hasil Penelaahan Catatan
Skor 1 Skor 2
Skor 3
3. Kesesuaian dengan
kegiatan pembelajaran
I. Penilaian Hasil
Pembelajaran Tidak
Sesuai Sesuai
Sebagian Sesuai
Seluruhnya
1. Kesesuaian dengan
teknik penilaian 2.
Kesesuaian dengan instrumen penilaian
3. Kesesuaian soal dengan
dengan indikator pencapaian kompetensi.
4. Kesesuaian kunci jawaban
dengan soal. 5.
Kesesuaian pedoman penskoran dengan soal.
Jumlah Masing-masing Skor -1, Skor-2, Skor-3=
Jumlah Skor =
Komentarsaran perbaikan secara umum terhadap RPP yang ditelaah. ...............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................
Kegiatan Pembelajaran 1
32
Tujuan: memahami ketentuan penyusunan RPP melalui menjawab soal Petunjuk Kegiatan: Perhatikan soal-soal berbentuk pilihan ganda berikut ini.
Pilihlah jawaban yang paling tepat dan berikan alasan mengapa Anda memilih jawaban tersebut. Berikan pula alasan mengapa Anda tidak memilih pilihan
jawaban yang lain.
Soal:
1. Ada beberapa prinsip umum pembelajaran yang harus kita terapkan dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Pernyataan berikut ini yang
tidak termasuk sebagai prinsip umum pembelajaran adalah … .
A. pembelajaran berlangsung di sekolah, rumah dan masyarakat B. siapa saja adalah guru, siapa saja adalah siswa, dan kelas pembelajaran ada
di sekolah C. pengakuan atas perbedaan individu dan latar belakang budaya siswa
D. pemberdayaan siswa sebagai pembelajar sepanjang hayat. 2. Salah satu prinsip penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP adalah
mengakui perbedaan individual siswa. Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai
dengan prinsip tersebut adalah …. A. Kecepatan belajar siswa yang bervariasi diakomodasi dengan penyusunan
bahan pembelajaran dalam RPP yang bervariasi B. Gaya belajar siswa yang bervariasi diakomodasi dengan pemilihan metode
dan media pembelajaran dalam RPP yang bervariasi C. RPP memuat kegiatan mengecek kemampuan awal siswa pada bagaian
kegiatan inti D. RPP memuat kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan siswa
sebagai sumber belajar
E. Latihan Tugas
Kerjakan latihantugas berikut ini secara individu. Konfirmasikan atau diskusikan hasil pekerjaan Anda dengan teman sejawat sekelompok. Semoga diskusi Anda
senantiasa diwarnai dengan semangat gotongroyong dan menghargai pendapat orang lain.
LEMBAR KEGIATAN-1.3:
