Faktor-faktor yang Memengaruhi Kesiapan Kerja
20 dunia kerja, diarahkan untuk mencapai suatu tingkat keahlian profesional
tertentu. Praktik kerja industri menurut Oemar Hamalik 2005: 21 adalah: Praktik kerja industri atau di beberapa sekolah disebut On the Job
Training OJT merupakan modal pelatihan yang bertujuan untuk memberikan kecakapan yang diperlukan dalam pekerjaan tertentu sesuai
dengan tuntutan kemampuan bagi pekerjaan.
Sedangkan menurut pendapat Wena 1996: 22 Praktik industri adalah “kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik berupa praktik langsung pada
dunia kerja yang nyata”. Praktik kerja industri Prakerin merupakan suatu program yang bersifat wajib tempuh bagi siswa SMK yang merupakan
implementasi dari program Pendidikan Sistem Ganda PSG. Pada hakekatnya penerapan PSG ini meliputi pelaksanaan di sekolah dan
di dunia usaha atau dunia industri institusi pasangan. Penempatan pelaksanaan Prakerin berdasarkan pada bidang keahlian masing-masing.
Sekolah membekali siswa dengan materi pendidikan umum normatif, pengetahuan dasar penunjang adaptif, serta teori dan kemampuan dasar
kejuruan produktif, selanjutnya dunia usaha atau dunia industri diharapkan membantu bertanggung jawab terhadap peningkatan keahlian profesi melalui
program khusus yang dinamakan Praktik Kerja Industri Prakerin. Prakerin diarahkan pada pencapaian kemampuan profesional sesuai
dengan tuntutan jabatan pekerjaan-pekerjaan yang berlaku di lapangan kerja. Program pendidikan ini dapat tercapai jika ada kerja sama antara dunia
pendidikan khususnya SMK dan dunia kerja. Tanpa peran serta dunia kerja dalam pendidikan maka untuk mencapai kemampuan profesional tidak akan
tercapai karena hanya dunia kerja yang paling mengerti tentang standar tenaga
21 kerja yang dibutuhkan pada periode tertentu dan bagaimana cara mendidik
calon tenaga kerja tersebut sehingga mampu memenuhi standar yang dibutuhkan.
Proses penyiapan siswa agar mempunyai kesiapan kerja tidak akan maksimal jika hanya dilakukan oleh sekolah saja. Kerjasama dengan pihak lain
sangat diperlukan untuk mendorong kesiapan kerja siswa, dalam hal ini adalah dunia usaha atau dunia industri. Prakerin diharapkan mampu memberikan
pengetahuan kepada siswa tentang kondisi dunia kerja yang sesungguhnya. Pelaksanaan Prakerin merupakan pelatihan bagi siswa untuk meningkatkan
kemampuan baik dalam hal pengetahuan maupun keterampilan sesuai bidang keahliannya, dalam hal ini bidang keahlian Teknika Kapal Penangkap Ikan.
Dengan bimbingan dari tenaga profesional diharapkan terjadi transfer pengetahuan dan keterampilan sehingga dengan adanya Prakerin siswa akan
lebih siap untuk memasuki dunia kerja. Di dalam melaksanakan Prakerin, mengingat kemampuan yang dimiliki
siswa relatif belum sepadan dengan tenaga kerja profesional, maka keterlibatan siswa dalam bekerja membutuhkan bimbingan dari para tenaga
kerja profesional. Melalui bimbingan tersebut diharapkan terjadi transfer pengetahuan dan keterampilan dari pembimbing kepada siswa.
Dari berbagai pendapat dan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa praktik kerja industri atau Prakerin adalah suatu program keahlian produktif
yang merupakan implementasi dari Pendidikan Sistem Ganda PSG yang bersifat wajib tempuh bagi siswa SMK dan dilakukan di dunia usaha, dunia
22 industri atau instansi pasangan serta memiliki konsep tersendiri dalam
pelaksanaannya dan mempunyai tujuan untuk meningkatkan kecakapan siswa dalam pekerjaan tertentu. Dengan PSG ini siswa SMK akan memperoleh teori-
teori atau ilmu tentang pekerjaan yang sesuai dengan program keahliannya di sekolah dan kemudian dapat menerapkannya pada saat menjalani Prakerin.
Kesiapan kerja siswa akan semakin kuat dengan modal teori yang didapatkan dan kemudian dipraktikkan langsung di dunia kerja yang sesuai dengan teori
yang telah didapatkan tersebut.