Pengetahuan a. Definisi Pengetahuan I bu

21 • Dapat mengenali hal-hal yang menyimpang dari prinsip dan generalisasi. • Dapat mengenali fenomena baru dari prinsip dan generalisasi. • Dapat meramalkan sesuatu yang akan terjadi berdasarkan prinsip dan generalisasi. • Dapat menentukan tindakan tertentu berdasarkan prinsip dan generalisasi. • Dapat menjelaskan alasan penggunaan prinsip dan generalisasi. • Membuktikan • Menggambarkan • Mengoperasikan • Menjalankan • Memprogramkan • Mempraktekkan • Memulai 4. Analisis Analysis • Dapat memisah-misahkan suatu integritas menjadi unsur-unsur, menghubungkan antar unsur, dan mengorganisasikan prinsip- prinsip. • Dapat mengklasifikasikan prinsip-prinsip. • Dapat meramalkan sifat-sifat khusus tertentu. • Meramalkan kualitas kondisi. • Mengetengahkan pola tata hubungan, atau sebab akibat. • Mengenal pola dan prinsip- prinsip organisasi materi yang dihadapi. • Meramalkan dasar sudut pandangan atau kerangka acuan dari materi. • Mengkaji Ulang • Membedakan • Membandingkan • Mengkontraskan • Memisahkan • Menghubungkan • Menunjukkan Hubungan antara variabel • Memecah menjadi beberapa bagian • Menyisihkan • Menduga • Mempertimbangkan • Mempertentangkan • Menata Ulang • Mencirikan • Mengubah Struktur • Melakukan pengetesan • Mengintegrasikan mengorganisir • Mengkerangkakan 5. Sintesis Synthesis • Menyatukan unsur-unsur, atau bagian-bagian menjadi satu keseluruhan. • Dapat menemukan hubungan yang unik. • Dapat merencanakan langkah yang kongkrit. • Dapat mengabstraksikan suatu gejala, hipotesa, hasil • Mengkaji ulang • Mempertahankan • Menyeleksi • Mempertahankan • Mengevaluasi • Mendukung • Menilai • Menjustifikasi • Mengecek Lanjutan Tabel 2. 22 penelitian, dsb. • Mengkritik • Memprediksi • Membenarkan • Menyalahkan 6. Evaluasi Evaluation • Dapat menggunakan kriteria internal dan kriteria eksternal. • Evaluasi tentang ketetapan suatu karya dokumen kriteria internal. • Menentukan nilai sudut pandang yang dipakai dalam mengambil keputusan kriteria internal • Membandingkan karya-karya yang relevan eksternal. • Mengevaluasi suatu karya dengan kriteria eksternal. • Membandingkan sejumlah karya dengan sejunlah kriteria ekternal. • Merakit, merancang • Menemukan • Menciptakan • Memperoleh • Mengembangkan • Memformulasikan • Membangun • Membentuk • Melengkapi • Membuat • Menyempurnakan • Melakukan • I novasi • Mendesain • Menghasilkan karya

c. Faktor- Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan I bu

Menurut Notoadmojo 2008 pengetahuan dipengaruhi oleh faktor internal sebagai berikut: 1 Pendidikan Pendidikan adalah suatu belajar yang berarti terjadi proses pertumbuhan, perkembangan atau perubahan ke arah yang lebih dewasa, lebih baik dan lebih menantang pada diri individu, keluarga atau masyarakat. Beberapa hasil penelitian mengenai pengaruh pendidikan terhadap perkembangan pribadi, bahwa pada umumnya pendidikan itu mempertinggi taraf intelegensi individu. 2 Persepsi Persepsi, suatu sistem untuk mengenal dan memilih objek sehubungan dengan tindakan yang akan diambil oleh seseorang untuk melakukan tindakan. Lanjutan Tabel 2.