42
3. Penyajian Data
Penyajian data dalam penelitian ini yaitu telah direduksi kemudian disajikan dalam bentuk data yang bersifat naratif narasi Sugiyono, 2010:
341. Hal ini dilakukan peneliti unuk mengembangkan data hasil penelitian berupa uraian yang menceritakan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan
kultur sekolah berbasis teknologi. 4.
Verifikasi mengambil kesimpulan Langkah terakhir yang digunakan yaitu menarik kesimpulan dari
data-data yang terkumpul berupa hasil yang diperoleh dari penelitian. Langkah-langkahnya adalah pada tahap awal penelitian, peneliti
mengumpulkan data dengan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara. Data yang telah terkumpul pada tahap kedua direduksi dengan
memilih dan mengklasifikasi data yang berkaitan dengan topik penelitian yaitu mengenai kultur sekolah berbasis teknologi. Pada tahap ketiga
setelah data direduksi dengan cara memilih dan mengklasifikasi data kemudian agar hasil penelitian ini dapat dipahami maka peneliti
melakukan penyajian data berupa narasi mengenai peranan kultur sekolah dilihat dari segi sistem gagasan, sistem sosial, dan produk. Pada tahap
terakhir untuk memperjelas hasil dari penelitian maka dilakukan penarikan kesimpulan dari gambaran penelitian guna menjawab rumusan masalah.
G. Uji Keabsahan Data
Teknik keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik triangulasi. Menurut Lexy, J Moeloeng 2010: 330, teknik triangulasi
43
adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data itu untuk keperluan mengecek atau sebagai pembanding
terhadap data itu. Teknik triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pemeriksaan melalui sumber dengan pertimbangan untuk memperoleh
informasi yang akurat dari informan, dengan melakukan crosscheck antar informan yang satu dengan yang lain. Data dianggap valid jika data tidak
hanya berasal dari satu sumber informan saja. Peneliti melakukan crosscheck terhadap kepala sekolah, guru, karyawan, dan siswa. Prinsip crosscheck pada
data yang diperoleh dari informan diharapkan dapat menjamin keabsahan data hasil penelitian. Selain itu juga dilakukan dengan cara dokumentasi untuk
mengecek data dari hasil observasi yang dilakukan. Triangulasi yang digunakan berupa; Sugiyono, 2010: 372
1. Triangulasi sumber untuk menguji kredibilitas data yang diperoleh agar
mendapatkan informasi yang sesuai dan akurat maka dilakukan perbandingan dan ricek cross cek kembali derajat kepercayaan suatu
informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda. Dalam hal ini dengan melakukan perbandingan melalui data hasil pengamatan
dan data hasil wawancara. Agar mendapatkan data yang akurat, data hasil wawancara dilakukan cross cek dengan sumber penelitian informan
penelitian yang berbeda yakni pada tahap awal wawancara dengan kepala sekolah, kemudian di cross cek kepada guru, dan siswa.
2. Triangulasi metode yang digunakan untuk melengkapi kekurangan
informasi yang diperoleh dengan ricek cross cek kembali kepercayaan
44
data kepada sumber yang sama dengan metode tertentu. Dalam hal ini dengan melakukan pembandingan melalui data hasil pengamatan dengan
data hasil wawancara. Diperkuat dengan hasil dokumentasi dan melalui teori-teori yang terkait dengan tema penelitian menggunakan studi
kepustakaan untuk mengetahui bagaimana kultur sekolah berbasis teknologi di SMP N 2 Yogyakarta.
