Populasi Populasi dan Sampel

40

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Sugiyono 2012: 107 menyatakan bahwa metode penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang terkendalikan. Sugiyono menambahkan bahwa metode ini sebagai bagian dari metode kuantitatif mempunyai ciri khas tersendiri, terutama dengan adanya kelompok kontrolnya. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dimana peneliti membagi sampel ke dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kedua kelompok mendapatkan perlakuan yang berbeda. Pada kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan dengan diterapkannya pembelajaran model PBL dengan pendekatan open-ended sedangkan pada kelompok kontrol diterapkan pembelajaran seperti yang biasa dilakukan oleh guru di sekolah tempat penelitian yaitu pembelajaran CTL.

3.2 Populasi dan Sampel

3.2.1 Populasi

Populasi diartikan sebagai wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2012: 117. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 38 Semarang tahun pelajaran 20142015 semester II. Banyaknya siswa kelas VII SMP Negeri 38 Semarang tahun pelajaran 20142015 semester II adalah 160 siswa yang terbagi rata ke dalam lima kelas yaitu VII A, VII B, VII C, VII D, VII E. 3.2.2 Sampel Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2012: 118. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik simple random sampling. Dikatakan simple sederhana karena pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memerhatikan strata yang ada dalam populasi itu Sugiyono, 2012: 120. Sugiyono menambahkan bahwa cara ini dilakukan bila anggota populasi dianggap homogen. Hal ini juga dilakukan dengan pertimbangan bahwa siswa mendapatkan materi pokok pada kurikulum yang sama, siswa yang menjadi objek penelitian duduk pada tingkat kelas yang sama, siswa mendapatkan waktu pelajaran yang sama dan dalam pembagian kelas tidak terdapat kelas unggulan. Berdasarkan uji normalitas dan uji homogenitas data nilai Ujian Akhir Semester UAS gasal matematika kelas VII diperoleh bahwa populasi berdistribusi normal dan variansinya homogen. Perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 5 dan 6. Setelah diketahui bahwa populasi berdistribusi normal dan variansinya homogen, maka dapat dipilih secara random dua kelompok sampel yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Pada penelitian ini terambil dua kelompok sampel yaitu siswa kelas VII A sebanyak 32 siswa sebagai kelompok eksperimen yang diterapkan pembelajaran Problem Based Learning dengan pendekatan Open-ended dan siswa kelas VII B sebanyak 32 siswa sebagai kelompok kontrol diterapkan pembelajaran CTL, sedangkan untuk kelas uji coba diambil satu kelas yaitu siswa kelas VII E.

3.3 Variabel Penelitian