Hakikat Sains TINJAUAN PUSTAKA
c. Seorang guru sains harus mengikuti perkembangan IPTEK,
khususnya bidang studi yang diajarkannya. d.
Seorang guru sains harus bisa membimbing siswa melakukan suatu kegiatan berupa pengamatan dan
percobaan. e.
Seorang guru sains harus menyadari bahwa siswa tidak akan di didik menjadi spesialis matematika, fisika, maupun
biologi. f.
Guru sains tidak selalu mengharapkan jawaban yang benar dari siswa ketika interaksi belajar-mengajar berlangsung.
Hal ini dikarenakan siswa sedang berada dalam situasi mencari dan menemukan prinsip, konsep, atau hukum sains.
g. Guru sains harus terampil melontarkan pertanyaan untuk
merangsang siswa berpikir. h.
Guru sains tidak perlu merasa rendah diri, bila siswa menemukan hal-hal yang baru yang tidak dipahami dan
diketahui guru. i.
Guru sains bertindak sebagai fasilitator dan katalisator. j.
Menyadari bahwa banyak teori sains yang hanya dapat dijelaskan dengan logika dan tidak dapat dibuktikan dengan
percobaan. k.
Menyadari bahwa kemampuan, bakat, dan minat setiap siswa berbeda-beda.
l. Guru sains harus menjadi contoh teladan dan figur panutan,
terutama dalam soal nilai dan sikap.