36
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Metode dan Jenis Penelitian
Metode penelitian dalam menyusun skripsi ini adalah metode deskriptif kualitatif, dengan jenis penelitiannya adalah penelitian kualitatif.Sehingga data
yang dikumpulkan merupakan hasil pengamatan, hasil tes tertulis, dan hasil wawancara yang diolah secara deskriptif dalam tulisan untuk mengetahui kualitas
penerapan model inkuiri terbimbing ditinjau dari pemahaman konsep dan kemampuan kerja ilmiah siswa SMP kelas VIII. Menurut Moleong 2013: 6
penelitian kualitatif bertujuan untuk memahami fenomena yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik, dan mendeskripsikannya dalam bentuk kata-kata
serta bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan memanfaatkan
berbagai metode ilmiah.
3.2 Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP N 10 Tegal tahun ajaran 20152016. Penulis menentukan sampel dengan teknik purposive
sampling. Purposive sampling merupakan teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu Sugiyono, 2013: 124.Dalam penelitian ini pemilihan
sampel berdasarkan pertimbangan dari guru IPA fisika yang bersangkutan diantaranya yaitu kelas yang aktif dalam pembelajaran dan yang memiliki nilai
rata-rata hasil belajar IPA yang tinggi. Sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah kelas VIII D yang berjumlah 32 siswa.
3.3 Data dan Sumber Data
Sumber data utama dalam penelitian kualitatif adalah kata-kata dan tindakan, selebihnya adalah pelengkap seperti dokumen dan lainnya. Data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Data primer adalah data yang langsung diperoleh dari subjek penelitian, dan data sekunder
adalah data yang tidak langsung diperoleh dari subjek penelitian.
Data primer yang digunakan berupa hasil wawancara dengan subjek penelitian setelah subjek dikenakan instrumen tes pemahaman konsep dan lembar
kerja siswa pada kemampuan kerja ilmiah siswa. Data sekunder yang digunakan adalah data hasil observasi pelaksanaan pembelajaran sampai dengan kegiatan
praktikum, dan data hasil tes pemahaman konsep serta lembar kerja siswa dalam kemampuan kerja ilmiah siswa kelas VIII D materi tekanan. Selain itu, digunakan
juga data penunjang seperti rekaman video pembelajaran yang dilakukan peneliti selama penelitian.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Kategori