memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang cara pengukuran dan berdiskusi mengenai data yang diperoleh. Setelah selesai
melakukan praktikum dan menganalisis data, siswa diminta untuk
mengumpulkan LKS yang sudah dikerjakan. Guru selanjutnya menutup proses belajar mengajar.
2. Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Simulasi PhET
Sebelum pelaksanaan pembelajaran menggunakan simulasi komputer, peneliti memberikan pelatihan penggunaan simulasi kepada siswa. Proses
pelaksanaan pelatihan di hari pertama selama 1 jam pelajaran pada tanggal 30 April 2012. Peneliti membagikan pedoman cara penggunaan berbagai ikon
simulasi dan fungsinya kepada setiap siswa. Siswa mengikuti dengan membaca dan memcoba-coba simulasi. Guru juga ikut membantu dalam
pelatihan dengan mendampingi dan menjawab pertanyaan-pertanyaan siswa. Guru juga ikut mencoba membuat rangkaian bersama siswa. Peneliti
berkeliling dan membantu siswa yang masih kesulitan. Pada saat sebagian besar siswa sudah bisa menggunakan dan merangkai. Kemudian siswa diberi
soal, namun waktu tidak cukup sehingga dibahas pada pertemuan selanjutnya. Pelatihan kedua pada tanggal 4 Mei 2012 selama 1 jam pelajaran. Peneliti
membuka pelajaran dan memberikan soal kepada siswa. Siswa mengerjakan dengan tenang. Peneliti berkeliling dan membantu bila ada siswa yang
kesulitan. Beberapa siswa yang cepat selesai mengerjakan soal kemudian mencoba-coba simulasi. Setelah siswa selesai mengerjakan soal kemudian
dicocokan jawabannya. Terakhir peneliti menutup proses pelatihan.
Proses pelaksanaan pembelajaran menggunakan simulasi PhET pada tanggal 7 Mei 2012, pertama-tama guru membuka pelajaran dan menjelaskan
tujuan praktikum. Kemudian guru menjelaskan dasar teori dan langkah- langkah dalam melakukan praktikum Hukum Ohm kepada siswa. Guru
mengajukan pertanyaan-pertanyaan konsep kepada siswa. Kemudian guru meminta siswa melakukan praktikum sesuai dengan LKS dan membagikan
LKS. Peneliti membantu menjelaskan bagaimana mengisi LKS kepada siswa. Setiap siswa menjalankan simulasi dengan satu komputer. Siswa dengan
tenang mengerjakan praktikum menggunakan simulasi. Pada akhir pelajaran, LKS dikumpulkan kepada guru.
B. Hasil Penelitian 1. Kelompok Kelas Laboratorium
a. Tes Awal
Deskripsi hasil tes awal yang diperoleh
kelompok Kelas Laboratorium, sebagai berikut:
Tabel 2. Hasil Output Deskripsi SPSS 16.
Hasil analisis pada Tabel 2 menunjukkan hasil penelitian berupa skor siswa kelas XB SMA Pangudi Luhur Sedayu. Skor terendah yang
