34
Bahasa Indonesia XII Program Bahasa
1. Kohesi dan Koherensi dalam Wacana
Kohesi merupakan hubungan keterkaitan antarunsur dalam struktur
sintaksis atau struktur wacana yang ditandai antara lain oleh konjungsi kata atau ungkapan penghubung antarkata, antarfrasa, antarklausa,
antarkalimat, pengulangan, penyulihan, dan pelesapan, seperti dia tetap belajar meskipun sudah mengantuk.
Perhatikan contoh berikut. A :
Apa yang dilakukan Hari di perantauan? B :
Di sana ia bertanam kelapa sawit. Pernyataan yang diujarkan oleh A berkaitan dengan pernyataan
penguat yang dinyatakan oleh B. Keterkaitan tersebut diwujudkan dalam bentuk pemakaian kata ganti pronomina di sana yang merujuk ke di
perantauan. Inilah yang dimaksud adanya kohesi antarbagian wacana. Perhatikan juga contoh kekohesian antarbagian dalam wacana berikut ini.
a. Rudi adalah pekerja keras. Ia selalu bangun lebih awal daripada
saudara-saudaranya yang lain. Pagi-pagi ia harus mencarikan makan ternaknya. Ia juga selalu membantu ayahnya membajak di sawah.
Sepulang dari sawah, anak itu masih harus membantu ibunya di dapur. Begitulah kegiatannya setiap hari.
b. Sejak kecil Amin tinggal di lingkungan pondok pesantren. Banyak kegiatan yang ia lakukan selama di sana. Amin selalu belajar mengaji.
Di sana ia juga rajin berpuasa. Di sana hal-hal yang berkaitan dengan keagamaan lebih ditekankan. Hampir setiap hari ia bergelut dengan
ilmu agama. Keterkaitan semantis menyangkut makna antara bagian-bagian
wacana disebut koherensi. Kekoherensian bagian wacana yang satu dengan yang lain ditandai adanya hubungan yang erat, saling melengkapi,
atau saling menjelaskan. Perhatikan contoh di bawah ini.
a. Ada tiga hal yang perlu kita lakukan agar badan tetap sehat. Pertama,
kita harus makan atau mengonsumsi makanan secara teratur dan tidak berlebihan. Kedua, kita harus melakukan olahraga secara rutin.
Yang ketiga, istirahat cukup dan teratur.
b. Pekerjaan mengarang atau menulis membutuhkan penguasaan atas beberapa pengertian dasar dan latihan. Selain harus mengerti
beberapa pengertian dasar tentang ejaan, penggunaan kosakata, kalimat, serta kaidah-kaidah ketatabahasaan, subjek individu juga
dituntut menguasai beberapa pengertian dasar tentang wacana.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pentingnya Menjaga Kesehatan
35
L atihan
2.9
Berdasarkan penjelasan dan contoh-contoh di depan, dapat dikatakan bahwa kohesi dan koherensi merupakan penghubung bentuk dan makna
bagian-bagian wacana sehingga membentuk wacana yang utuh.
Perhatikan dengan cermat beberapa wacana di bawah ini Tentukan wacana yang tidak kohesi dan atau tidak koheren Tentukan letak
ketidakkohesian atau ketidakkoherenannya, sampaikan juga koreksi kalian kepada teman-teman sekelas
1.
A : Bagaimana Anda dapat mengatasi masalah ini?
B : Masalah ini sebenarnya bukan bidang kajian kita.
2. A
: Berapa harga boneka ini, Bang? B
: Murah saja, Pak. A
: Berapa? Sepuluh ribu? B
: Tambah sedikit Pak A
: Dua belas ya? B
: Sebenarnya belum dapat. Tapi, nggak apalah, Pak. 3.
Kemarin sore ayah membelikan adik sebuah kamus. Rupanya ayah mengetahui kalau adik sangat membutuhkannya.
4. Panasnya sinar matahari tidak menyurutkan semangat para
pedagang asongan di terminal itu. Mereka berangkat dari rumah pagi-pagi. Banyak dagangan yang mereka tawarkan di sana.
Mulai dari rokok, minuman berkaleng, dan beberapa yang lain. Mereka menjalani profesi itu selama bertahun-tahun. Barangkali
inilah yang membuat mereka semakin ulet. Kehujanan dan kepanasan sudah menjadi bagian hidup mereka. Tampaknya
mereka cukup bahagia dengan keadaan itu.
5. Mengenai RUU Susduk MPRDPR dan DPRD, Afan melihat tidak
ada masalah. “Salah satu bagiannya memang membicarakan keberadaan ABRI di lembaga legislatif. Persoalannya adalah,
berapa pun jumlah anggota fraksi ABRI di DPR tidak akan ada bedanya, sepanjang kita memandang dwifungsi ABRI seperti
sekarang ini,” tandasnya.
2. Menentukan Kelengkapan Wacana
Kategori