Problematika Tenaga Kerja Indonesia
181
1 Ragam resmi dan ragam tak resmi
Ragam resmi ialah ragam bahasa yang digunakan dalam situasi resmi seperti pertemuan-pertemuan, peraturan, dan perundang-undangan.
Ragam tak resmi biasanya digunakan dalam situasi tak resmi seperti dalam pergaulan dan percakapan pribadi.
2 Ragam teknis dan nonteknis
Ragam teknis ialah ragam bahasa yang digunakan dalam kegiatan ilmiah yang berjenjang ilmiah murni, bersifat argumentatif sampai ke
eksposisi yang sangat populer. Sebaliknya, ragam bahasa nonteknis dapat bervariasi dari ragam yang sudah menyentuh ragam teknis populer hingga
ke ragam yang sama sekali teknis.
3 Ragam prosa dan lirik
Ragam prosa ialah ragam bahasa yang lebih mengandalkan bahasa langsung tanpa sentuhan estetis. Sebaliknya, ragam bahasa lirik lebih
banyak diwarnai oleh aspek estetis, khususnya pilihan kata yang dianggap indah dan penuh irama.
4 Ragam terbatas
Ragam terbatas ialah ragam bahasa yang khusus digunakan dalam kesempatan atau kegiatan yang sangat khusus seperti bahasa telegram
dan aba-aba dalam baris-berbaris.
d. Berdasarkan formalitas hubungan, ragam bahasa dapat dibedakan
atas ragam netral, ragam sopan, dan ragam kasar 1
Ragam netral Ragam jenis ini biasanya digunakan oleh dua partisipan yang sama
derajatnya, tanpa menyentuh masalah sopan santun. 2
Ragam sopan Ragam jenis ini terjadi bila seseorang berbicara dengan seseorang yang
lebih tinggi kedudukannya atau orang yang dihormati. 3
Ragam kasar Ragam jenis ini merupakan ragam bahasa yang digunakan terhadap
orang yang lebih rendah kedudukannya.
L atihan
7.5
1. Terangkan kembali perbedaan idiolek, dialek, dan sosiolek
Di unduh dari : Bukupaket.com
182
Bahasa Indonesia XII Program Bahasa
2. Apa yang dimaksud dengan ragam bahasa dan variasi bahasa?
Terangkan pula perbedaan ragam bahasa lisan dengan ragam bahasa tulis
3. Tentukan perbedaan ragam bahasa yang digunakan dalam
setiap wacana di bawah ini Perbedaan itu dapat dilihat dari cara berwacana, formalitas hubungan, atau yang lain. Terangkan
pula aspek-aspek yang ada di dalamnya a.
arimawan setya jalan pringgadani 12 A
cirebon
jemput aku di stasiun kma minggu 15 mei 2008 pukul 13.00 ttk
niken jalan bangau 17 b solo
b. Rony
: “Selamat pagi, bisakah saya berbicara dengan Seto?”
Santi : “Maaf, dia baru saja keluar. Saya Santi, adiknya.
Adakah pesan yang dapat saya sampaikan pada kakak?”
Rony : “Ah, tidak. Tolong sampaikan saja kalau tadi Rony
menghubunginya. Ada hal penting yang akan disampaikan.”
Santi : “Baiklah. Maaf, bolehkah saya tahu apa
masalahnya?” Roni
: “Ah, saya rasa tidak perlu. Ini masalah kami berdua. Tampaknya kurang etis kalau
diungkapkan kepada orang lain. Maaf lho” Santi
: “Baiklah kalau begitu. Nanti akan saya sampaikan kepadanya.”
Rony : “Oke. Terima kasih dan selamat pagi.”
Santi : “Pagi.”
c. Ibu
: “Selamat, Nak. Ibu sangat senang. Kalian telah mendapatkan pekerjaan.”
Edy : “Terima kasih, Bu. Semua ini berkat doa dan
kebaikan Ibu. Bu, berhubung lokasi kerja saya cukup jauh, bagaimana jika mulai minggu depan
saya mencari kontrakan?”
Di unduh dari : Bukupaket.com
Problematika Tenaga Kerja Indonesia
183
Ibu : “Apa sudah dipertimbangkan? Tapi, kalau itu
sudah menjadi niat dan tekadmu, rasanya tak ada alasan Ibu untuk menolaknya. Jadi, silakan saja.”
Edy : “Terima kasih, Bu. Mohon doa restunya.”
d. Dani
: “Menurutmu, jenis film apa yang paling menarik bagi anak muda?”
Beni : “Wah, sulit bagiku untuk mengatakannya.”
Dani : “Paling tidak kalian mempunyai pendapat.”
Beni : “Yah… kukira ‘film action’ sangat menarik bagi
pria, sementara drama rumah tangga banyak menarik perhatian kaum wanita.”
Dani : “Benar juga katamu.”
e. Kepsek : “Pendidikan menjadi tanggung jawab kita
bersama. Kita tidak dapat menangani semua permasalahan itu sendiri-sendiri. Jadi,
penanganan kenakalan remaja menjadi tanggung jawab kita bersama, yaitu antara lain
orang tua, guru, masyarakat, dan pemerintah.”
f. Putri
: “Maaf, Pak. Rasanya tidak masuk akal jika dia dapat membuat prakarya sebagus itu. Lagipula,
dalam waktu yang relatif singkat dan di sela-sela banyaknya tugas, rasanya hal itu tak mungkin
dapat dilakukannya.”
g. “Cukup menarik pertanyaan yang Saudara ajukan. Saya
mengucapkan terima kasih atas kejelian penyimakan Anda. Baiklah akan saya coba menjawab pertanyaan Anda.”
“Pertanyaan Saudara A pada hemat saya sama dengan pertanyaan penanya ke-2. Oleh karena itu, hal itu tidak akan
saya terangkan lagi.”
h. sepisau luka sepisau duri
sepikul dosa sepikan sepi sepisau duka serisau diri
sepisau sepi sepisau nyanyi
sepisaupa sepisaupi sepisapunya sepikan sepi
sepisaupa sepisaupi sepikul diri keranjang duri
Di unduh dari : Bukupaket.com
184
Bahasa Indonesia XII Program Bahasa
2. Menggunakan Berbagai Ragam Bahasa Sesuai dengan Konteks
