Tujuan Pembelajaran Komponen-Komponen dalam Pembelajaran

15

c. Tujuan Pembelajaran

Tujuan Goals adalah rumusan yang luas mengenai hasil-hasil pendidikan yang diinginkan. Tujuan yang menjadi target pembelajaran dan menyediakan pilar untuk menyediakan pengalaman-pengalaman belajar terkandung di dalamnya. Pembelajaran adalah suatu kegiatan yang dilakukan secara sadar dan disengaja. Oleh karena itu, pembelajaran pasti mempunyai tujuan. Tujuan pembelajaran membantu siswa agar memperoleh berbagai pengalaman dan dengan pengalaman itu tingkah laku siswa bertambah, baik secara kuantitas maupun kualitas. Tingkah laku yang dimaksud meliputi pengetahuan, keterampilan, dan nilainorma yang berfungsi sebagai pengendali sikap dan perilaku siswa Darsono, 2002:24-26 Ibrahim 2002:48 mendefinisikan tujuan pembelajaran merupakan rumusan perilaku yang telah diterapkan sebelumnya untuk menjadi milik dan harus nampak pada diri siswa sebagai akibat dari perbuatan belajar yang telah dilakukan baik kognitif, afektif, dan psikomotorik.

d. Komponen-Komponen dalam Pembelajaran

Syaiful 2002:48-60 menyebutkan komponen-komponen dalam pembelajaran yang meliputi: 1 Tujuan; yaitu cita-cita yang ingin dicapai dari pelaksanaan pembelajaran 16 2 Bahan pelajaran, yaitu subtansi yang akan disampaikan dalam proses belajar mengaja. 3 Metode, yaitu cara yang digunakan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. 4 Sumber pelajaran, yaitu segala sesuatu yangdapat dipergunakan sebagai tempat dimana bahan pengajaran terdapat atau berasal untuk belajar seseorang. 5 Alat, yaitu segala sesuatu yang dapat digunakan dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Alat berfungsi sebagai pelengkap dan membantu untuk mempermudah usaha pencapaian tujuan. 6 Evaluasi, yaitu kegiatan pengumpulan seluas-luasnya, sedalam- dalamya, yang bersangkutan dengan kapabelitas mahasiswa mahasiswa guna mengetahui sebab akibat dan hasil belajar siswa yang dapat mendorong dan mengembangkan kemampuan mahasiswa.

e. Tahap-Tahap Pembelajaran