Kesimpulan Saran KESIMPULAN DAN SARAN

Widayanto, Chandra Gunawan. 2010. Metode Pembelajaran Drum band di Taman Kanak-Kanak Aisiyah 5 Semanggi Surakarta. Skripsi S1. Yogyakarta: FBS UNY. Wijayanto, Hari. 2010. Metode Pembelaja ran Drum Tingkat Dasa r di Lembaga Pendidikan Musik Gilang Ramadhan Studio Drummer Surakarta . Skripsi S1. Yogyakarta: FBS UNY. Yamin, Martinis. 2007. Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi . Jakarta: Gaung Persada Gp Press. Zaini, Hisyam. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. 64 LAMPIRAN Pedoman Observasi A. Tujuan observasi Tujuan observasi ini adalah untuk mengetahui metode pembelajaran pada front ensemble dalam marching band Citra Derap Bahana Universitas Negeri Yogyakarta.

B. Batasan observasi

1. Materi pembelajaran 2. Metode pembelajaran 3. Model pembelajaran 4. Proses pembelajaran 5. Tujuan pembelajaran 6. Evaluasi pembelajarn 7. Instrumen musik yang digunakan

C. Pelaksanaan observasi

Observasi yang akan digunakan untuk mengamati metode pembelajaran pada front ensemble marching band Citra Derap Bahana ini adalah observasi menyeluruh dan akan dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1. Observasi tentang komponen pembelajaran yang meliputi materi, metode, model, proses, tujuan, dan evaluasi pembelajaran. 2. Observasi tentang pelaksanaan pembelajaran front ensemble 3. Observasi tentang organologi instrumen yang digunakan D. Kisi-kisi NO Aspek yang diamati Hasil Penelitian 1 Materi pembelajaran 2 Metode pembelajaran 3 Model Pembelajaran 4 Proses pembelajaran 5 Tujuan pembelajaran 6 Evaluasi pembelajaran 7 Instrumen musik yang digunakan Pedoman Wawancara A. Tujuan Wawancara Tujuan wawancara adalah untuk mendapatkan data dari narasumber tentang metode pembelajaran front ensemble marching band Citra Derap Bahana.

B. Batasan Wawancara

1. Aspek yang di wawancarai a. Materi pembelajaran b. Metode pembelajaran c. Model pembelajaran d. Proses pembelajaran e. Tujuan pembelajaran f. Instrumen musik yang digunakan g. Hambatan pembelajaran h. Jadwal pembelajaran i. Evaluasi pembelajaran 2. Narasumber a. Pelatih front ensemble b. Anggota front ensemble

C. Kisi-kisi Wawancara

1. Wawancara untuk pelatih No Aspek Wawancara Kisi-Kisi Pertanyaan 1 Materi pembelajaran a. Materi apa saja yang diberikan pada pembelajaran front ensemble ? b. Apakah materi front ensemble yang disampaikan mulai dari level materi dasar atau materi lanjutan? c. Apa materi yang diperkenalkan pada awal pembelajaran? 2 Metode pembelajaran a. Metode apa saja yang digunakan dalam pembelajaran front ensemble ? b. Kelebihan dan kekurangan? c. Adakah persamaan metode untuk masing masing instrumen? 3 Proses pembelajaran a. Bagaimana proses pembelajaran front ensemble berlangsung? b. Proses teori musik ? 4 Tujuan pembelajaran a. Apa tujuan proses pembelajaran front ensemble ? b. Apakah ada target tertentu dalam pencapaian pemahaman materi pembelajaran terhadap peserta? 5 Instrumen yang digunakan a. Instrumen apa saja yang digunakan dalam proses pembelajaran front ensemble ? b. Apakah peserta diajarkan cara merawat dan menjaga alat? c. Apakah peserta dapat menentukan instrumen yang ingin dimainkan? Jika pembagian instrumen ditentukan oleh pelatih, bagaimana dan kapan pembagian tugas tersebut dilakukan? 6 Evaluasi pembelajaran a. Bagaimana bentuk evaluasi pembelajarannya? b. Menurut anda, bagaimana efektivitas penggunaan metode pembelajaran dan metode evaluasi yang gunakan dalam melatih anggoa front ensemble MB CDB? 7 Hambatan pembelajaran a. Apa saja hambatan yang dialami dalam proses pembelajaran front ensemble ? b. Strategi yang digunakan solusi dalam menghadapi hambatan pada pembelajaran? 8 Jadwal pembelajaran a. Kapan dilaksanakan pembelajaran front ensemble ? b. Adakah perbedaan frekuensi latihan rutin dengan frekuensi latihan persiapan perform ? 2. Wawancara untuk anggota front ensemble No Aspek Wawancara Kisi-Kisi Pertanyaan 1 Materi pembelajaran Materi apa yang diberikan pada awal pembelajaran? 2 Proses pembelajaran Bagaimana proses pembelajaran front ensemble berlangsung? 3 Hambatan yang dialami Apa saja hambatan yang dialami dalam proses pembelajaran front ensemble ? 4 Metode pembelajaran a. Melalui metode yang dilakukan pelatih apakah mempermudah untuk memahami materi latihan? b. Apakah metode tersebut meningkatkan ketertarikan anggota dalam proses pembelajaran?