9
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasikan beberapa permasalahan sebagai berikut :
1. Terdapat beberapa sarana dan prasarana pendidikan SMP N 1 Ngadirejo yang
berada dalam keadaan kurang baik. 2.
Keterbatasan tenaga pengelola sarana dan prasarana pendidikan di SMP N 1 Ngadirejo.
3. Kesadaran seluruh warga sekolah untuk turut memelihara sarana dan
prasarana pendidikan di SMP N 1 Ngadirejo masih kurang. 4.
Terdapat masalah sulitnya proses penghapusan sarana dan prasarana pendidikan di SMP N 1 Ngadirejo.
5. Kurangnya tempat penyimpanan barang di SMP N 1 Ngadirejo sehingga
barang menjadi tercerai-berai. 6.
Terdapat beberapa sarana prasarana di SMP Islam Ngadirejo yang berada dalam kondisi kurang baik.
7. Jumlah Ruang kelas di SMP Islam Ngadirejo kurang memadai untuk
menampung banyaknya siswa. 8.
Alat-alat pendidikan di SMP Islam Ngadirejo ada yang belum difungsikan dalam kegiatan pembelajaran.
10
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka penelitian ini hanya dibatasi pada pengelolaan sarana prasarana meliputi perencanaan, pengorganisasian,
penggunaan dan pengendalian sarana prasarana di SMP N 1 Ngadirejo dan SMP Islam Ngadirejo.
D. Rumusan Masalah
Sesuai dengan fokus penelitian ini yaitu keefektifan pengelolaan sarana prasarana pendidikan di SMP N 1 Ngadirejo dan SMP Islam Ngadirejo, maka
permasalahan yang ingin dicari jawabannya dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut.
1. Bagaimana keefektifan pengelolaan sarana prasarana di SMP N 1 Ngadirejo?
2. Bagaimana keefektifan pengelolaan sarana prasarana di SMP Islam
Ngadirejo?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah, maka tujuan penelitian ini adalah untuk: 1.
Mendeskripsikan keefektifan pengelolaan sarana prasarana di SMP N 1 Ngadirejo.
2. Mendeskripsikan keefektifan pengelolaan sarana dan prasarana di SMP Islam
Ngadirejo.
11
F. Manfaat Penelitian