komunikasi diangkat dalam
Supervisory Training
selain masuk dalam 3 tiga keterampilan dengan persentase tertinggi juga atas pertimbangan bahwa 90
pekerjaan supervisor berhubungan dengan komunikasi serta diperkuat oleh hasil LGD bahwa para karyawan harian lepas mengalami kesulitan
berkomunikasi dengan supervisor dalam hal pekerjaan dan para supervisor dirasa kurang mau mendengar keluhan mereka.
Berdasarkan permasalahan yang dialami oleh PT X, maka peneliti ingin merancang
Supervisory Training
sebagai intervensi atas permasalahan tersebut.
B. RUMUSAN MASALAH
Rumusan permasalahan yang hendak dianalisa dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana rancangan
Supervisory Training
yang efektif bagi PT X dan bagaimana efektivitas
Supervisory Training
tersebut?”
C. TUJUAN PENELITIAN
1. Mendeskripsikan permasalahan-permasalahan yang ada di PT X.
2. Merancang usulan intervensi dalam bentuk Pelatihan
Supervisory Training
sebagai jalan keluar menyelesaikan permasalahan yang ada di PT X. 3.
Melaksanakan modul
Supervisory Training
dan mengukur efektivitas modul
Supervisory Training
tersebut.
Universitas Sumatera Utara
D. MANFAAT
1. Manfaat Teoritis
Hasil rancangan ini diharapkan dapat memperluas wacana dan sebagai referensi mengenai Pelatihan
Supervisory Training
bagi penelitian berikutnya.
2. Manfaat Praktis
i. Menambah pengetahuan Perusahaan akan masalah-masalah apa
saja yang terjadi di perusahaan berdasarkan informasi yang telah dikumpulkan oleh Peneliti.
ii. Perusahaan dapat menyelesaikan masalah-masalah yang ada
melalui usulan intervensi yang diajukan oleh Peneliti. iii.
Memanfaatkan sumber daya yang ada pada Magister Profesi Psikologi
USU bagi
pengembangan perusahaan
melalui departemen sumber daya manusia yang ada di perusahaan.
E. SISTEMATIKA PENULISAN
Sistematika penulisan yang disusun dalam penelitian ini adalah : BAB I
Pendahuluan Pada bab ini akan digambarkan latar belakang masalah,
tujuan, manfaat penelitian serta sistematika penulisan.
Universitas Sumatera Utara
BAB II Landasan Teori
Bab ini memuat tinjauan teoritis tentang Efektivitas, Pelatihan, Supervisor,
Supervisory Training
serta Profil PT X.
BAB III Metode Penelitian
Bab ini akan menjelaskan mengenai metodologi yang digunakan dalam penelitian. Desain penelitian seperti apa
yang digunakan dalam penelitian ini, bagaimana metode pengumpulan data, bagaimana metode analisa, serta prosedur
penelitian. BAB IV
Analisa Data Pada bab ini akan dijelaskan mengenai analisa data, Data
yang akan dianalisa adalah data yang diperoleh setelah melakukan
Supervisory Training
. Data-data tersebut akan dianalisa baik secara kualitatif maupun secara kuantitaif.
BAB V Kesimpulan dan Saran
Bab ini akan menguraikan kesimpulan, saran serta kelemahan yang berkaitan dengan penelitian ini.
Universitas Sumatera Utara
BAB II LANDASAN TEORI
