Tujuan Pembelajaran KESIMPULAN DAN SARAN

105 tugas kelompok Organisasi penelitian siswa Investigasi siswa Pengembangan artefak dan exhibit Presentasi artefak dan 1. Siswa menganalisis dan memahami permasalahan yang diberikan secara berkelompok. 2. Guru membantu siswa untuk memahami permasalahan yang diberikan. 3. Siswa mengorganisir petunjuk – petunjuk yang diberikan dalam permasalahan secara berkelompok. 4. Guru membimbing siswa untuk dapat mengorganisir petunjuk – petunjuk yang bermanfaat untuk menemukan solusi. 5. Siswa menggunakan pengetahuan yang dimiliki beserta petunjuk – petunjuk yang diberikan untuk menemukan solusi permasalahan secara berkelompok. 1. Guru mendorong siswa untuk mendapatkan informasi yang tepat 2. Siswa mengemukakan pilihan cara untuk menemukan solusi dengan petunjuk – petunjuk yang didapatkan dari penelitian siswa. 3. Siswa menerapkan cara yang mereka pilih untuk menemukan solusi permasalahan. 4. Siswa menemukan solusi dari permasalahan. 5. Guru membimbing siswa untuk dapat melaksanakan eksperimen dan mencari penjelasan dan solusi. 6. Siswa menyimpulkan konsep materi dari solusi permasalahan yang telah ditemukan. 1. Siswa mempersiapkan media untuk mempresentasikan hasil pekerjaan mereka. 2. Guru membantu persiapan siswa dalam menyiapkan hasil pekerjaan mereka, solusi permasalahan untuk dapat dipresentasikan di depan kelas 1. Siswa mempresentasikan hasil pekerjaannya di depan kelas. 5 menit 10 menit 5 menit 15 menit 106 Penutup exhibit Analisis dan evaluasi Penugasan Salam penutup 2. Guru membimbing jalannya presentasi. 3. Guru mengobservasi presentasi hasil pekerjaan siswa. 4. Siswa memperhatikan dengan seksama kelompok lain yang mempresentasikan hasil pekerjaannya di depan kelas. 1. Siswa memberikan pertanyaan dan argument tentang presentasi hasil pekerjaan yang dipresentasikan oleh kelompok lain. 2. Guru menilai dan memvalidasi serta memberikan kejelasan lebih lanjut tentang solusi permasalahan yang diberikan siswa. 3. Siswa memahami konsep materi yang disampaikan guru lewat permasalahan yang telah mereka kerjakan. 4. Siswa menyimpulkan konsep materi dari proses menemukan solusi permasalahan yang telah mereka lakukan. 5. Guru membantu siswa untuk melakukan refleksi terhadap investigasinya dan proses yang mereka gunakan. 1. Siswa menulis kembali kesimpulan konsep materi yang mereka dapatkan hari ini. 2. Guru membimbing siswa untuk menulis kembali kesimpulan tentang pelajaran yang telah dipelajari hari ini. 3. Guru menginstruksikan siswa untuk mengerjakan soal. 4. Jika siswa tidak dapat menyelesaikannya maka tugas tersebut dikerjakan sebagai pekerjaan rumah. 5. Guru memberikan soal pekerjaan rumah yang ada di dalam buku paket matematika. 1. Guru menyampaikan materi pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya. 2. Guru menutup pembelajaran dengan salam yang segera dijawab oleh siswa. 10 menit 5 menit 1 menit