44
yang dimanfaatkan sebagai bahan refleksi untuk tindakan yang akan dilakukan selanjutnya.
4. Refleksi reflect
Hasil yang diperoleh dalam tahap observasi dikumpulkan dan dianalisis sehingga diperolah hasil refleksi kegiatan yang telah
dilakukan. Pada tahap refleksi ini akan dijadikan sebagai acuan untuk perbaikan disiklus berikutnya.
E. Metode Pengumpulan Data
Suharsimi Arikunto, 2006: 160 menjelaskan bahwa metode pengumpulan data adalah cara-cara yang digunakan peneliti untuk
mengumpulkan data penelitiannya. Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, dan
dokumentasi. 1.
Angket Menurut Daryanto, 2011: 82 angket atau kuisioner adalah
teknik pengumpulan data dengan cara mengajukan daftar pertanyaan atau pernyataan untuk diisi oleh responden. Sementara itu, Zainal
Arifin, 2012: 228 mengatakan bahwa angket adalah instrumen penelitian yang berisi serangkaian pertanyaan atau pernyataan untuk
menjaring data atau informasi yang harus dijawab oleh responden secara bebas sesuai dengan pendapatnya.
45
2. Observasi
Menurut Zainal Arifin, 2012: 231 observasi merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara pengamatan dan
pencatatan secara sistematis, logis, objektif, dan rasional tentang berbagai fenomena, baik dalam situasi sebenarnya maupun dalam
situasi buatan untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan observasi dengan
melakukan pengamatan langsung pada kegiatan pembelajaran IPS materi kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah pada siswa
kelas IIIA. Selain melakukan pengamatan, peneliti juga melakukan pencatatan menggunakan lembar observasi. Hal ini bertujuan untuk
mengetahui sejauh mana tingkat motivasi belajar siswa kelas IIIA dalam pembeajaran IPS materi kegiatan jual beli di lingkungan rumah
dan sekolah. 3.
Dokumentasi Suharsimi Arikunto 2006: 158 mengemukakan bahwa
dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Di dalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti
menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan
sebagainya. Peneliti akan mengambil data dokumentasi berupa foto saat proses pembelajaran IPS, media gambar yang digunakan dalam
proses pembelajaran, dan nilai hasil tes siswa.
46
F. Instrumen Penelitian
