• Menurut anda, apakah materi ESP yang spesifik dgn program keahlian mereka akan membantu siswa? Ya tidak, kenapa?
R: Sebenarnya kalau menurut silabus, bahasa Inggris di SMK hanya general English saja. Tapi akan lebih baik bila dimasukkan term ato istilah,
kosa kata yang berhubungan dengan jurusan siswa.Kalau mau mengajarkan English yang spesifik, belum ada referensi yang khusus mengajarakn ESP.
Kalau kita mau mengajarkan yang spesifik, kita harus pinjam buku dari kejuruan lalu menerjemahkan dulu, yang artinya dua kali kerja.
9. Question about expectation toward this study
Harapan anda terhadap penelitian ini… R:Saya senang dengan penelitian ini karena mau mendesign materi listening.
Harapan saya, kami bisa mendapat informasi baru tentang materi-materi yang spesifik. Saya berharap orang-orang muda itu lebih fokus ke ESP,
jangan ke general English, karena SMK ingin mengembangkan kejuruannya.
Transcript Recording of Interview with Teacher Respondent 3
1. General questions
• berapa tahun anda mengajar di smk 5? R: sudah 3 tahun
• untuk kelas XI DKV, berapa kelas yang anda ajar? R: untuk tahun ini ada 1 kelas
• Berapa lama anda telah mengajar kls XI DKV? R: sudah 2 tahun
2. Listening activities in class
• Dalam seminggu, berapa kali pertemuan jam pelajaran untuk bhs inggris?
R: Karena disini team teaching, ngajarnya dibagi-bagi dengan guru lain. Saya mengajar dapat seminggu 1 kali
• Berapa kali anda mengadakan kegiatan listening untuk siswa? Jumlah pertemuan keg listening dalam 1 minggu I semester
R: Untuk listening, jadwal atau programnya tidak terprogram dengan baik, karena listening membutuhkan media dsb, ruang multimedia harus
antri. Jadi kegiatan listening belum bisa terencana. Kegiatannya tidak tentu.
3. Basis of listening activities
• Kegiatan mengajar listening anda berdasarkanmengacu pada? KTSP sekolah, Buku pegangan, students’ ability interest
R: dari silabus
4. Learning techniquesstrategies and activities
• Strategi teknik apa saja yang dipakai dlm menyampaikan materi conversation, krj kelpindividu, listening kasetfilm, reading, etc
