Recording Transcript of Interview with students Student 4
1. Listening activities in class
• Dalam seminggu, berapa kali mendapat pelajaran listening? R:pelajaran listening biasanya digabung dengan skill lain.
• Kegiatan apa saja yang kamu dapat ketika pelajaran listening? R: mendengarkan rekaman percakapan, song, drilling kata-kata
biasanya digabung dengan kegiatan speaking. • Apakah kamu merasa enjoy dengan kegiatan listening?
R: Enjoy aja. Sayangnnya listening jarang. Paling sering pelajaran teori grammar atau speaking.
• Bagaimana dengan kegiatan atau tugas2 yang diberikan guru? Menyenangkanmudah?
R: cukup menyenangkan. • Ketika kegiatan listening, cara atau teknik apa yang lebih kamu suka?
R: kegiatan yang ada gamenya. Kalau untuk listening, aku suka listening song,atau film biar lebih seru dan nggak bosen. Klo yang
udah pernah dan asyik, kegiatan listening sekaligus speaking.
2. Material, media and topic choice
• Materi apa saja yang diberikan guru ketika kegiatan listening? R: materi hapalan, lagu
• Apakah materi listening yang diberikan menarik? R: Menarik
• Menurut kamu, apakah materi listening yang diberikan cocok dengan kebutuhan kemampuan siswa?
R: Sudah sesuai,karena materinyasudah dipelajari waktu SMP, jadi di SMK cuma mengulang untuk lebih memperdalam lagi.
• Apakah kamu punya buku pegangan atau materi lain untuk menunjang pelajaran listening?
R: nggak • Apakah kamu membutuhkan materi listening yg spesifik ke program
DKV? Iya tidak, kenapa? R: menurutku butuh, karena bisa bantu kita.
• Apakah media yang tersedia atau yang sudah diberikan sudah mendukung? kegiatan pembelajaran listening? Cukup kurang?
R: menurutku sudah cukup • Apakah topic materi yang diberikan guru sudah sesuai dengan
kebutuhan siswa? R: sudah sesuai karena memang listeningnya disesuaikan dengan
topik. Klo song hanya untuk selingan.
3. Learning techniques and activities
Apakah materi listening di kelas sudah disampaikan dengan baik? R: sudah
4. Students’ strength and weakness
Apakah kamu bisa menangkap pelajaran listening dengan baik? R: Sedikit-sedikit, banyak susahnya.
5. Learning difficulties
• Menurut kamu, listening itu.... mudahbiasa sajasulit? R: susah
• kalo sulit, kenapa? R: kalau ada listening, suaranya ada yg nggak jelas, logatnya juga
beda,pelafalannya beda. • Apa yang kamu lakukan saat menemui kesulitan di pelajaran listening?
tanya teman, guru, buka kamus, membiarkan, nebak R: Tanya teman
• Apakah kamu melatih kemampuan listening kamu di luar jam sekolah? Apa saja kegiatan media yang dipakai?
R: enggak
Kategori