Material, media and topic choice

Hal : Permohonan Pengisian Kuisioner Lampiran : 1. Gambaran Umum General Description 2. Modul Materi Siswa 3. Silabus Bahasa Inggris 4. RPP Lesson Plan 5. Lembar kuisioner Yth. BapakIbu ........................ Di tempat Dengan hormat, Saya di bawah ini sebagai mahasiswa Universitas Sanata Dharma Yogyakarta Nama : Yohanna Kurnitta Parama Lestari NIM : 051214133 Fakultas : Keguruan and Ilmu Pendidikan Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris hendak menyelesaikan skipsitugas akhir dengan judul “Designing English Listening Material for the Second Year Students of Visual Communication Design Program in SMK Negeri 5 Yogyakarta”. Untuk keperluan penyelesaian tugas akhir tersebut, saya memohon BapakIbu untuk menilai dan memberikan pendapat terhadap materi yang telah saya susun dengan mengisi lembar kuisioner terlampir. Demikian surat permohonan ini saya buat. Atas kesediaan bapakibu, saya ucapkan terima kasih. Yogyakarta, Januari 2010 Mengetahui, Hormat saya, Gregorius Punto Aji, S.Pd., M. Hum. Yohanna Kurnitta PL GAMBARAN UMUM Studi ini berjudul “Designing English Listening Material for the Second Year Students of Visual Communication Design Program in SMK Negeri 5 Yogyakarta”. Inti dari studi ini adalah menyusun materi listening untuk siswa kelas 2 XI program Design Komunikasi Visual DKV SMK Negeri 5 Yogyakarta.

A. TUJUAN

Tujuan yang ingin dicapai dalam penyusunan materi ini yaitu: 1. membantu siswa agar semakin familiar dengan kegiatan listening terutama materi-materi yang berkaitan dengan program DKV 2. membantu siswa meningkatkan kemampuan mendengarkan percakapan maupun text lisan dalam bahasa Inggris. 3. membantu guru bahasa Inggris SMK N5 Yogyakarta untuk menyediakan materi listening yang sesuai dengan kemampuan para siswa.

B. ISI

Design materi disusun berdasarkan kurikulum yang digunakan oleh SMKN 5 Yogyakarta yaitu KTSP 2006 dan juga Silabus Bahasa Inggris yang telah dissun oleh penulis. Penulis menyusun Silabus Bahasa Inggris yang terdiri dari 8 unit atau topik dengan alokasi waktu 90 menit untuk setiap unit Silabus dapat dilihat pada lampiran silabus. Untuk studi ini, penulis menyusun materi listening yang terdiri dari 3 unit. Berikut adalah 3 topik yang disusun: Unit Topik Judul 1 People’s Job Jobs in Visual Communication design Program 2 Past Events Childhood Memory 3 Describing Process How does a Camera Work? Setiap unit terdiri dari beberapa sub unit kegiatan, yaitu: Introduction, Pre- Task, Language Focus, Main Task, dan Post task. Introduction merupakan bagian pengantar materi yang mengajak siswa masuk ke dalam topik bahasan serta mengenalkan kosakata dan ekspresi yang akan