• Apakah materi listening yang diberikan menarik? R: iya
• Menurut kamu, apakah materi listening yang diberikan cocok dengan kebutuhan kemampuan siswa?
R: Sudah sesuai karena sudah ada standarnya. • Apakah kamu punya buku pegangan atau materi lain untuk menunjang
pelajaran listening? R: tidak.
• Apakah kamu membutuhkan materi listening yg spesifik ke program DKV? Iya tidak, kenapa?
R: menurutku iya. Bisa membantu skill listening,sekaligus bantu pelajaran di jurusan kita.
• Apakah media yang tersedia atau yang sudah diberikan sudah mendukung? kegiatan pembelajaran listening? Cukup kurang?
R: Sudah cukup,memadai, cuma kesempatan untuk bisa belajar disitu ruang multimedia kurang. Tiap jurusan bisa beda-beda
kesempatannya. Ada yang sering pakai ruang multimedia, ada yang tidak.
3. Learning techniques and activities
Apakah materi listening di kelas sudah disampaikan dengan baik? R: Sudah. Gurunya enak, materinya juga gampang dipahami
4. Students’ strength and weakness
Apakah kamu bisa menangkap pelajaran listening dengan baik? R: bisa
5. Learning difficulties
• Menurut kamu, listening itu.... mudahbiasa sajasulit? R: gampang-gampang susah mbak
• kalo sulit, kenapa? R: Kadang pelafalannya yang susah dimengerti, tapi ketika di ulang-
ulang akhirnya bisa tahu juga. Jadi nggak ada kesulitan khusus sih.
• Apakah kamu melatih kemampuan listening kamu di luar jam sekolah? Apa saja kegiatan media yang dipakai?
R: iya. Biasanya nonton film, atau mendengarkan musik.
6. Students’ motivation
a. Apakah kamu bersemangat minat saat mengikuti pelajaran bahasa inggris?
R: iya b. Bagaimana dengan kegiatan listening?
R: iya c. Apakah kamu aktif dalam mengikuti pelajaran bhs inggris, terutama
saat pelajaran listening? R: iya
d. menurut kamu, apakah listening itu penting dalam penguasaan bhs inggris? Kenapa?
R: iya. Menurutku semua skill itu penting. Tapi kalau listening yang paling penting. Dari kita nggak tahu sama sekali, kita dengar terus-
menerus dan akhirnya paham arti sama cara pengucapannya. Listening yang terus-menerus bisa sangat bantu kita supaya lancar
memakai bahasa Inggris.
7. Expectation toward this study
Harapan kamu terhadap penelitian ini
R: materinya bisa pakai film, misalnya film-film fotografi. Atau pakai video clip yang bisa bantu kita paham dengan materinya.
