Pentingnya Minat Belajar Kajian Tentang Minat Belajar Siswa

keluar kelas, dan kemampuan menarik kesimpulan berdasarkan data yang telah ada. c. Nilai-nilai Sosial Sikap Nilai dan sikap sosial merupakan unsur penting dalam pengajaran IPS. Sikap-sikap sosial siswa akan berkembang dengan adanya nilai-nilai sosial yang berkembang dalam masyarakat. Faktor keluarga, masyarakat, lingkungan, dan tingkah laku guru berpengaruh besar terhadap perkembangan nilai dan sikap siswa. d. Keterampilan Dasar IPS Siswa belajar untuk menggunakan keterampilan dan alat-alat studi sosial. Pengetahuan konsep, teori-teori IPS yang diperoleh anak dalam kelas dapat dicocokan sekaligus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari siswa di masyarakat. Buchari Alma 2010: 6 mengatakan bahwa tujuan utama IPS ialah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar peka terhadap masalah sosial yang terjadi di masyarakat, memiliki sikap mental yang positif terhadap perbaikan segala ketimpangan yang terjadi dan terampil mengatasi setiap masalah yang terjadi sehari-hari baik yang menimpa dirinya maupun yang menimpa masyarakat. Mata pelajaran IPS bertujuan untuk membentuk siswa menjadi warga negara yang baik good citizen. Menurut Buchari Alma, dkk. 2010: 18 tujuan pengajaran IPS antara lain: a. Menyiapkan siswa menjadi warga negara yang baik. 26 b. Menyiapkan siswa memiliki kemampuan berpikir, membentuk inquiry skills, mengembangkan sikap dan nilai. c. Membantu anak agar dapat berpikir logis, mengembangkan rasa toleransi. d. Membantu anak agar dapat mengemukakan ide-ide secara selektif, secara lisan dan tertulis. e. Membantu anak mengerti dunia hidupnya tidak mengawang-awang, mengetahui hak dan kewajibannya sebagai warga Negara. f. Mengembangkan rasa estetika, etika, menghormati orang lain, memanfaatkan waktu senggang dan sebagainya. Dari pendapat tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran IPS merupakan pembentukan kesiapan, keterampilan, dan kepekaan siswa terhadap masalah-masalah yang terjadi di sekitarnya. Hal ini diharapkan supaya siswa dapat menggali pengalaman dari gejala yang timbul dalam masyarakat, sehingga kematangan bermasyarakatnya akan terus berkembang dan berguna dikemudian hari, berguna bagi dirinya sendiri, bagi masyarakat di sekitarnya, dan lebih lanjut berguna bagi bangsanya.

3. Manfaat Mempelajari Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar

Djodjo Suradisastra, dkk 1993: 5 mengatakan bahwa melalui pengajaran IPS siswa dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, sikap dan kepekaan untuk menghadapi hidup dengan tantangan-tantangannya. Selanjutnya mereka kelak diharapkan mampu bertindak secara rasional 27