45
H. Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian
1. Metode Pengumpulan Data
Suharsimi Arikunto 2010: 100-101 mengatakan bahwa metode pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk
mengumpulkan data. “Cara” menunjuk pada suatu yang abstrak, tidak dapat diwujudkan dalam benda yang kasat mata, tetapi hanya dapat dipertontonkan
penggunaannya. Terdaftar sebagai metode-metode penelitian adalah: angket questionnaire,
wawancara atau
interviu interview,
pengamatan observation, ujian atau tes test, dokumentasi documentation, dan lain
sebagainya. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah kuesioner dan observasi. Hal ini didasari pendapat Sugiyono
2012: 203 yang mengemukakan bahwa observasi digunakan diantaranya bila objek penelitian bersifat perilaku manusia dan responden yang diamati
tidak terlalu besar.
2. Instrumen Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 1001 instrumen pengumpulan data adalah alat bantu yang yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam
kegiatannya mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah olehnya. Beliau juga mengemukakan bahwa “…pemilihan satu
jenis metode pengumpulan data kadang-kadang dapat memerlukan lebih dari satu jenis instrumen. Sebaliknya satu jenis instrumen dapat digunakan untuk
berbagai macam metode”. Peneliti dalam penelitian ini menggunakan dua instrumen pengumpulan data, yakni: lembar observasi dan skala sikap.
46
a. Perencanaan 1 Lembar observasi pelaksanaan penguatan oleh guru
Lembar observasi pelaksanaan penguatan oleh guru ini berguna sebagai instrumen untuk memperoleh data tentang bagaimana pemberian
penguatan yang dilakukan oleh guru. Kisi-kisi lembar observasi terhadap pelaksanaan penguatan yang dilakukan oleh guru disusun berdasarkan
bentuk atau komponen keterampilan penguatan. Tabel 1. Kisi-Kisi Instrumen Lembar Observasi Pelaksanaan Penguatan
oleh Guru.
No Indikator
Sub Indikator Pelaksanaan
Ket Ya
Tidak 1
verbal reinforcement
a. Pujian b. Penghargaan
c. Persetujuan
2 gestural
reinforcement a. Tepuk tangan
b. Acungan Jempol c. Senyuman
3 proximity
reinforcement a. Berjalan mendekati
siswa b. Duduk di dekat
kelompok c. Berdiri
diantara siswa
4 contact
reinforcement a. Tepuk bahu
b. Jabat tangan 5
token reinforcement
a. Bintang komentar pada
buku pekerjaan
b. Pemberian Hadiah c. Gambar bintang
Kategori