FORMULIR
Kode Dok. WK1PRPFO-
001
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi 05
Halaman 126 dari 24
Tanggal Terbit 1 Juli 2015
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK N 1 BANTUL
Bidang Studi : Bisnis dan Manajemen
Program Studi Keahlian : Administrasi
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Mata Pelajaran : Administrasi Kepegawaian
KelasSemester : XI1
Materi PokokTemaTopik : Pangkat Dan Jabatan
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit
Pertemuan ke- : 3 tiga
A. Kompetensi Inti
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2
Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,
responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan factual, konseptual, dan
prosedural dalam pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaanm kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab phenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 Memiliki kemampuan berpikir dan tindak yang efektif dan kreatif
dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari disekolah secara mandiri
B. Kompetensi Dasar
1.1 Penerapan administrasi kepegawaian secara efektif dan efisien berdasarkan nilai nilai agama yang dianut
2.1 Meyakini bahwa bekerja di bidang administrasi kepegawaian adalah salah satu bentuk pengalaman perintah Tuhan yang harus dilakukan secara
sungguh-sungguh 3.1 Menjelaskan arti pangkat
3.2 Mengemukakan arti kenaikan pangkat 3.3 Memahami masa kenaikan pangkat
3.4 Memahami jenis kenaikan pangkat 3.5 Menjelaskan pengertian jabatan
3.6 Menjelaskan penjabat yang berwenang mengangkat dalam jabatan tertentu
C. Indikator
1.2 Menyelesaikan tugas dalam penerapan administrasi kepegawaian serta
bertanggung jawab sebagai bentuk ibadah
2.2 Peserta didik mampu menunjukan sikap terbuka dan mau menerima
pendapat orang lain ketika berdiskusi 3.1 Siswa mampu menjelaskan arti pangkat
3.2 Siswa mampu mengemukakan arti kenaikan pangkat 3.3 Siswa mampu memahami masa kenaikan pangkat
3.4 Siswa mampu memahami jenis kenaikan pangkat 3.5 Siswa mampu menjelaskan pengertian jabatan
3.6 Siswa mampu menjelaskan pengangkatan dalam jabatan
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pengamatan, diskusi dan mencoba siswa mampu mengidentifikasi tentang pangkat dan jabatan
2. Menyatakan arti pangkat dari berbagai sumber dan memiliki rasa ingin tahu dan bertanggung jawab
3. Memberikan contoh jenjang kepangkatan dari sumber yang ditentukan 4. Menyatakan arti kenaikan pangkat dari berbagai sumber yang diketahui
5. Menjelaskan tujuan dilaksanakannya kenaikan pangkat sesuai dengan sumber yang ditentukan
6. Menerangkan masa kenaikan pangkat sesui dengan jabatan yang dimiliki 7. Menguraikan jenis kenaikan pangkat serta contohnya
8. Menyatakan pengertian jabatan dari berbagai sumber dengan jujur dan penuh tanggung jawab
9. Menjelaskan penjabat yang berwenang mengangkat dalam jabatan tertentu dengan santun
E. Materi AjarPembelajaran
1. Pangkat dan Jabatan
F. Pendekatan StrategiMetode Pembelajaran
