11
memasuki semester 7. Dalam pembelajaran mikro mahasiswa dibagi dalam beberapa kelompok kecil, masing-masing kelompok terdiri dari
sekitar lima belas mahasiswa dengan seorang dosen pembimbing. Dalam pembelajaran mikro ini setiap mahasiswa dilatih dan dibina untuk
menjadi seorang pengajar, mulai dari persiapan perangkat mengajar, media pembelajaran, materi dan mahasiswa lain sebagai anak didiknya.
Keterampilan yang dituntut adalah rencana pembelajaran, membuka dan
menutup pelajaran, serta menyampaikan materi pelajaran
Mahasiswa diberi waktu selama 10-15 menit dalam sekali tampil menjadi guru. Setelah beberapa siswa tampil menjadi guru, di akhir
pertemuan diadakan evaluasi dari dosen pembimbing dan mahasiswa yang lain agar ketika mahasiswa terjun mengajar di sekolah benar-benar
siap dan tahu apa yag harus dilakukan melalui pembelajaran micro ini. Hal ini bertujuan agar dapat diketahui kekurangan atau kelebihan dalam
mengajar demi meningkatkan kualitas praktik mengajar berikutnya dan saat terjun langsung ke sekolah.
2. Penyerahan Mahasiswa untuk Observasi
Penyerahan mahasiswa PPL untuk melaksanakan observasi di SMK N 1 Bantul pada tanggal 29 Februari 2015. Kegiatan yang dilakukan ialah penyerahan kepada pihak
sekolah bahwa mahasiswa yang akan PPL di SMK N 1 Bantul akan melakukan observasi guna mengetahui keadaan sekolah maupun kegiatan pembelajaran yang
dilakukan di SMK N 1 Bantul. Observasi dilakukan di kelas XI AP1 dengan jumlah siswa 33 siswa dengan mata pelajaran Hubungan Masyarakat Humas. Pada saat
kegiatan pembelajaran, siswa terlihat antusias terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Metode yang digunakan juga sangat variatif dan mendorong siswa lebih
aktif dalam pembelajaran sehingga suasana kelas menjadi lebih nyaman.
3. Pembekalan PPL
Pembekalan PPL dilaksanakan sebelum penerjunan ke sekolah. Semua mahasiswa wajib mengikuti pembekalan PPL. Pembekalan PPL dilaksanakan
oleh perwakilan dosen jurusan Administrasi Perkantoran. Pembekalan PPL di kampus dilaksanakan dengan tujuan :
a. Memahami dan menghayati konsep dasar, tujuan, pendekatan, program, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi PPL.
b. Mendapatkan informasi tentang situasi, kondisi, dan potensi sekolah yang akan dijadikan lokasi PPL.
c. Memiliki bekal dan tata karma kehidupan di sekolah.
12
d. Memiliki wawasan tentang pengelolaan, pengembangan lembaga pendidikan.
e. Memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan praktis agar dapat melaksanakan program dan tugas-tugas di sekolah.
4. Penerjunan Mahasiswa ke SMKN 1 Bantul
Penerjunan mahasiswa PPL di SMK N 1 Bantul dilakukan pada tanggal 10 Agustus 2015 oleh Dosen Pamong dari Universitas Negeri Yogyakarta. Penerjunan di
laksanakan di Ruang D SMK N 1 Bantul dengan jumlah mahasiswa PPL sebanyak 17 mahasiswa. Penerjunan disambut baik oleh Kepala Sekolah SMK N 1 Bantul serta
Wakasek Bidang Kurikulum 2013. Dalam kegiatan penerjunan tersebut, setiap mahasiswa PPL telah diberikan satu guru pembimbing sesuai dengan jurusan masing-
masing untuk mengarahkan selama kegiatan PPL berlangsung.
5. Observasi Lingkungan Sekolah
