berkonsultasi tentang kegiatan mengajar di sekolah dan hambatannya.
11.15-11.45 WIB
0,5 Jam Memutarkan video
motivasi Pemutaran video motivasi untuk siswa agar lebih semangat
dalam mengikuti pembelajaran administrasi kepegawaian. Video yang diputar ada 2 yaitu cara kerja otak dan
membangun pola pikir pada anak. -
-
11.45-12.45 WIB
2 Jam Praktik Mengajar
Praktik mengajar di kelas XI AP 1, ruang 20. Siswa yang hadir berjumlah 32 siswa. Satu siswa tidak hadir karena
sakit. Siswa berdiskusi mengenai Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan DP3 Pegawai Negeri Sipil yang
dibagi dalam 4 kelompok kecil di dalam kelas. Siswa antusias mempresentasikan hasil diskusi kelompok dan
menjawab pertanyaan jika dari kelompok lain yang bertanya. Kegiatan diskusi dilakukan agar siswa berperan dalam
pembelajaran, sehingga siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan dari guru. Akan tetapi, mereka mampun
mengungkapkan pendapatnya di depan kelas. Siswa yang akan
mempresentasikan hasil
diskusi kelompok
masih merasa malu untuk
mengungkapkan argumenpendapat
yang mereka
temukan. Memberikan nilai
tambahan bagin
siswa yang ingin berpresentasi
di depan kelas sesuai
dengan materi
yang di dapatkan.
14. Selasa, 25 Agustus 2015
08.00-13.00 Piket di lobi SMK
N 1 Bantul Piket dilakukan oleh 5 orang mahasiswa PPL diantaranya 2
anak UAD, 2 UNY, dan 1 UPY. 2 mahasiswa bertugas untuk keliling kelas dan mendata siswa yang tidak masuk kelas, 3
Banyaknya tamu
yang datang,
sehingga suasana
Dibantu oleh
mahasiswa Stie
An-Nur dan UAD
WIB 5 Jam
orang anak bertugas menjaga lobi jika ada tamu atau siswa yang berkepentingan meminta ijin untuk kegiatan sekolah.
jadi ribut. Selain itu, banyak siswa
yang minta surat ijin
untuk keperluan
print tugas.
yang tidak
ada jadwal mengajar di
kelas.
09.00-11.00 WIB
2 Jam
Menyusun RPP Menyusun RPP untuk pertemuan selanjutnya. Materi yang
diajarkan ialah masih sama dengan minggu lalu yaitu “Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai”. Materi
yang disampaikan antara lain pengertian DP3 PNS, Tujuan penggunaan dan Sifat dan Penggunaan DP3 PNS.
- -
11.00-13.00 WIB
2 Jam
Persiapan Bahan Ajar
Kegiatan ini berupa mencari bahan ajar dengan melihat buku pegangan “Hukum Kepegawaian di Indonesia” serta mencari
materi di internet. -
-
19.00-21.00 WIB
2 Jam
Persiapan Media Pembelajaran
Persiapan media yang dilakukan ialah dengan membuat soal- soal mengenai Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan
DP3 Pegawai Negeri Sipil. Pembuatan media dengan menggunakan kertas manila warna yang ditempel dengan
soal-soal. Hal ini dimaksudkan agar siswa telibat aktif dalam pembelajaran.
- -
15. Rabu, 26 Agustus 2015
08.00-08.30 WIB
0,5 Jam
Konsultasi dengan guru pembimbing
Konsultasi RPP, materi, dan media pembelajaran di ruang jurusan administrasi perkantoran.
- -
09.00-10.00 WIB
1 Jam Persiapan media
pembelajaran Persiapan media yang akan digunakan untuk praktik
mengajar berupa persiapan slide PPT dan membuat daftar pertanyaan yang dibuat untuk siswa dengan kertas karton.
Hal ini dilakukan agar siswa lebih aktif dengan pembelajaran di kelas.
- -
10.00-12.00 WIB
2 Jam Menyusun
administrasi guru Penyusunan administrasi guru ialah meneruskan administrasi
yang telah dibuat sebelumnya. Penyusunan administrasi guru dilanjutkan perangkat 2 yaitu Lembar Pengamatan Sikap,
Analisis Butir Soal, dan Daftar Nilai. Kesulitan
dalam menentukan bobot
pen-skoran nilai dari masing-masing
soal Bertanya
kepada guru pembimbing
12.30-13.00 WIB
0,5 Jam Memutarkan video
motivasi Pemutaran video motivasi untuk siswa agar lebih semangat
dalam mengikuti pembelajaran administrasi kepegawaian. Video yang diputar yaitu cara membangkitkan motivasi
belajar -
-
13.00-14.30 WIB
2,5 Jam Praktik mengajar
Praktik mengajar di kelas XI AP 1, ruang 21. Siswa yang hadir berjumlah 33 siswa. Guru menerangkan materi
mengenai Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan DP3 Pegawai Negeri Sipil. Materi yang diberikan antara lain
penjabat penilai, daftar penyimpanan DP3 PNS, dan Sifat dan Penggunaan DP3 PNS. 1 jam terakhir siswa diberikan
game berupa mengasah ketepatan dan kecerdasan dengan cara guru memutarkan musik lalu siswa memutarkan bola
dan siswa yang memegang bola saat musik berhenti siswa berhak mengambil kartu yang diberikan guru.
- -
16. Kamis, 27 Agustus 2015
