Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran

B. Kompetensi Dasar

1.1 Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya 1.2 Meyakini penerapan administrasi keuangan dalam berbagai aktivitas merupakan salah satu perintah Tuhan 1.3 Meyakini bahwa bekerja dalam bidang administasi keuangan adalah salah satu bentuk pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran menyiapkan, menggunakan administrasi keuangan 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah 2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja 3.2 Mengemukakan tentang formasi dan pengadaan pegawai 4.2 Mengidentifikasi tentang formasi dan pengadaan pegawai

C. Indikator

1.1 Menyelesaikan tugas dalam penerapan administrasi kepegawaian serta bertanggung jawab sebagai bentuk ibadah 2.1 Peserta didik mampu menunjukan sikap terbuka dan mau menerima pendapat orang lain ketika berdiskusi 3.1 Siswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip penyusunan formasi pegawai 3.2 Siswa mampu mengidentifikasi sistem penyusunan formasi pegawai 3.3 Siswa mampu menyebutkan faktor-faktor penyusunan formasi pegawai 3.4 Siswa mampu mendeskripsikan prosedur pengadaan pegawai 3.5 Siswa mampu mendiskripsikan syarat-syarat pengadaan pegawai

3.6 Siswa mampu menyebutkan unsur-unsur pengadaan pegawai

4.1 Siswa mampu membuat daftar perencanaan formasi pegawai 4.3 Siswa mampu mendeskripsikan seleksi calon pegawai

D. Tujuan Pembelajaran

1. Menyatakan arti penilaian pekerjaan pegawai dari berbagai sumber dan memiliki rasa ingin tahu dan bertanggung jawab 2. Melalui pengamatan dan perenungan siswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis formasi dan pengadaan pegawai 3. Membiasakan bersikap aktif dalam kegiatan pembelajaran dan memupuk sikap saling bekerjasama dalam mengerjakan tugas dan menyampaikan ide 4. Siswa mampu mengidentifikasi formasi dan pengadaan pegawai mulai dari unsur, prinsip, sistem, faktor, prosedur, syarat-syarat, analisa jabatan, daftar perencanaan formasi pegawai, pengumuman pengadaan pegawai, dan seleksi calon pegawai

E. Materi AjarPembelajaran