Uji Normalitas Uji Linearitas

commit to user 63 Deskripsi data di atas menunjukkan jumlah responden dalam penelitian ini adalah 40 guru. Berdasarkan deskripsi data di atas dapat diketahui skor variabel supervisi kepala sekolah diperoleh skor minimum 31, skor maksimum 47, rata-rata 37,93 dan standar deviasi 4,141. Variabel fasilitas mengajar diperoleh skor minimum 10, skor maksimum 21, rata-rata 16,22 dan standar deviasi 2,878. Variabel kinerja guru diperoleh skor minimum 76, skor maksimum 98, rata-rata 84,68 dan standar deviasi 5,516. Lampiran 14

B. Pengujian Persyaratan Analisis

Sebelum pengujian hipotesis dilakukan, data yang akan digunakan untuk analisis statistik dengan teknik regresi ganda harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:

1. Uji Normalitas

Normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang akan dianalisis berbentuk sebaran normal atau tidak. Adapun hasil uji normalitas dapat dilihat dalam tabel berikut: Tabel 3. One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Supervisi Kepala Sekolah Fasilitas Mengajar Kinerja Guru N 40 40 40 Normal Parameters a,,b Mean 37.93 16.23 84.68 Std. Deviation 4.141 2.878 5.516 Most Extreme Differences Absolute .129 .119 .149 Positive .129 .079 .149 Negative -.065 -.119 -.059 Kolmogorov-Smirnov Z .816 .752 .940 Asymp. Sig. 2-tailed .519 .624 .339 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Sumber: data primer yang diolah 2011 commit to user 64 Berdasarkan tebel di atas dapat dilihat bahwa nilai signifikansi uji kolmogorov-smirnov untuk masing-masing variabel adalah 0,519 X 1 ; 0,624 X 2 dan 0,339 Y. Nilai signifikansi tersebut lebih besar dari 0,05, sehingga model regresi memenuhi asumsi normalitas. Lampiran 15

2. Uji Linearitas

Uji linearitas bertujuan untuk mengetahui apakah dua variabel mempunyai hubungan yang linear atau tidak secara signifikan. Hasil uji linearitas dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Variabel Supervisi Kepala Sekolah X 1 dengan Kinerja Guru Y Sumber: data primer yang diolah 2011 Gambar 2. Plot Supervisi Kepala Sekolah X 1 dengan Kinerja Guru Y Berdasarkan gambar di atas dapat dilihat bahwa plot variabel X 1 dengan Y menggambarkan garis lurus dengan data menyebar mengikuti garis tersebut, sehingga dapat disimpulkan bahwa model regresi memenuhi asumsi linieritas. commit to user 65 b. Variabel Fasilitas Mengajar X 2 dengan Kinerja Guru Y Sumber: data primer yang diolah 2011 Gambar 3. Plot Fasilitas Mengajar X 2 dengan Kinerja Guru Y Berdasarkan gambar di atas dapat dilihat bahwa plot variabel X 2 dengan Y menggambarkan garis lurus dengan data menyebar mengikuti garis tersebut, sehingga dapat disimpulkan bahwa model regresi memenuhi asumsi linieritas. Lampiran 16

3. Uji Multikolinearitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 0 15

PENDAHULUAN PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 0 8

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN FASILITAS PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN FASILITAS SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BATIK 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 1 16

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN CONGGEANG KABUPATEN SUMEDANG.

0 1 73

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI KECAMATAN KERTASARI KABUPATEN BANDUNG.

0 1 17

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN SUKARESMI KABUPATEN CIANJUR.

0 10 72

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU SMA NEGERI DI KABUPATEN SUBA.

1 3 64

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SMP NEGERI KABUPATEN KARAWANG.

0 0 50

PENGARUH SUPERVISI KLINIS OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI SMA AL-MA’SOEM JATINANGOR.

1 11 69

KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU

0 0 14