commit to user 5
“PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN FASILITAS MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN
PELAJARAN 20102011 ”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan di atas muncul berbagai masalah. Menurut Iskandar 2008: 163
“identifikasi masalah merupakan kelanjutan dari latar belakang masalah
”. Tetapi untuk lebih mendalami tentang masalah tersebut, maka peneliti memilih beberapa saja faktor yang penting, yang
berkaitan dengan variable yang akan diteliti. Dari berbagai masalah itu dapat diidentifikasikan masalah apa yang perlu
dikemukakan. Sehubungan dengan latar belakang di atas, maka dapat diidentifikasikan masalah sebagai berikut :
1. Supervisi kepala sekolah yang kurang tepat akan mempengaruhi rendahnya kinerja seorang guru dalam menjalankan tugasnya.
2. Kurangnya kemampuan guru memanfaatkan fasilitas mengajar yang dimilikinya akan mempengaruhi rendahnya kinerja seorang guru dalam
melaksanakan kegiatan belajar mengajar. 3. Adanya perbedaan karakter dan kepribadian pada masing-masing guru
mengakibatkan masing-masing guru mempunyai cara supervisi yang berbeda-beda pula sehingga kinerjanya pun akan berbeda.
4. Kurangnya pengetahuan guru tentang penggunaan fasilitas mengajar yang baik akan mempengaruhi rendahnya kinerja dari seorang guru
dalam menjalankan kegiatan pembelajaran. 5. Kurang memadainya fasilitas mengajar akan mempengaruhi rendahnya
kinerja dari seorang guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
commit to user 6
C. Pembatasan Masalah
Pembatasan masalah perlu dilakukan karena adanya keterbatasan yang dimiliki oleh peneliti, khususnya waktu, tenaga, kemampuan teoritik yang relevan
dengan penelitian, sehingga diharapkan penelitian dapat dilakukan lebih terfokus dan mendalam Iskandar, 2008: 165.
Untuk memudahkan dalam pelaksaaan penelitian serta dapat menjawab permasalahan secara fokus dan mendalam, maka perlu adanya pembatasan masalah.
Adapun masalah yang akan diteliti dalam penelitian dibatasi pada supervisi kepala sekolah, fasilitas mengajar dibatasi pada ruang kelas, media pembelajaran dan
kelengkapan litelatur, dan kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo. Untuk menjelaskan istilah-istilah yang berkaitan dengan permasalahan tersebut perlu
ditegaskan sebagai berikut: 1. Supervisi adalah aktivitas menentukan kondisi atau syarat
– syarat yang esensial yang akan menjamin tercapainya tujuan pendidikan.
2. Fasilitas mengajar adalah segala sesuatu yang memudahkan untuk kegiatan pembelajaran.
3. Kinerja guru adalah prestasi yang nampak sebagai bentuk keberhasilan kerja pada diri seseorang guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya.
D. Perumusan Masalah
