commit to user 6
C. Pembatasan Masalah
Pembatasan masalah perlu dilakukan karena adanya keterbatasan yang dimiliki oleh peneliti, khususnya waktu, tenaga, kemampuan teoritik yang relevan
dengan penelitian, sehingga diharapkan penelitian dapat dilakukan lebih terfokus dan mendalam Iskandar, 2008: 165.
Untuk memudahkan dalam pelaksaaan penelitian serta dapat menjawab permasalahan secara fokus dan mendalam, maka perlu adanya pembatasan masalah.
Adapun masalah yang akan diteliti dalam penelitian dibatasi pada supervisi kepala sekolah, fasilitas mengajar dibatasi pada ruang kelas, media pembelajaran dan
kelengkapan litelatur, dan kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo. Untuk menjelaskan istilah-istilah yang berkaitan dengan permasalahan tersebut perlu
ditegaskan sebagai berikut: 1. Supervisi adalah aktivitas menentukan kondisi atau syarat
– syarat yang esensial yang akan menjamin tercapainya tujuan pendidikan.
2. Fasilitas mengajar adalah segala sesuatu yang memudahkan untuk kegiatan pembelajaran.
3. Kinerja guru adalah prestasi yang nampak sebagai bentuk keberhasilan kerja pada diri seseorang guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung
jawabnya.
D. Perumusan Masalah
Iskandar 2008: 166 menyatakan bahwa “ Rumusan masalah merupakan
urai an dari masalah yang dimunculkan dalam latar belakang yang dikemukakan”.
Rumusan masalah dinyatakan dengan kalimat pertanyaan atau pernyataan yang jelas dan padat.
commit to user 7
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah diatas , maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut:
1. Apakah ada pengaruh yang signifikan supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 20102011?
2. Apakah ada pengaruh yang signifikan fasilitas mengajar terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 20102011?
3. Apakah ada pengaruh yang signifikan supervisi kepala sekolah dan fasilitas belajar mengajar terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2
Sukoharjo tahun pelajaran 20102011?
E. Tujuan Penelitian
Iskandar 2008: 167 menyatakan bahwa ”Tujuan penelitian adalah tujuan
untuk menjawab pertanyaan masalah yang diteliti secara spesifik, untuk mencapai tujuan penelitian yang dilakukan”. Berdasarkan perumusan masalah yang telah
dikemukakan diatas maka penelitian ini bertujuan untuk: 1. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan supervisi kepala
sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 20102011.
2. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan fasilitas mengajar terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun
pelajaran 20102011. 3. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan supervisi kepala
sekolah dan fasilitas mengajar terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 20102011.
commit to user 8
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini dapat menghasilkan informasi baru yang rinci dan dapat memberikan manfaat dalam menjawab masalah penelitian. Secara teoritis adalah
untuk pengembangan lebih lanjut. Adapun manfaat yang dapat diperoleh dari penelitian ini antara lain:
1. Manfaat Teoretis a. Untuk menambah pengetahuan yang berhubungan dengan supervisi
kepala sekolah, fasilitas mengajar dan kinerja guru. b. Memberi sumbangan pemikiran tentang supervisi kepala sekolah dalam
memacu kinerja guru. c. Untuk mengembangkan teori-teori dari Ilmu kependidikan yang
berhubungan dengan masalah supervisi kepala sekolah. 2. Manfaat Praktis
a. Memberikan sumbangan pemikiran bagi para praktisi pendidikan untuk membantu meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri 2 Sukoharjo.
b. Sebagai bahan pertimbangan kepala sekolah dalam menjalankan fungsinya sebagai seorang supervisor agar dapat meningkatkan kinerja
guru. c. Agar kepala sekolah mempunyai acuan dalam melakukan supervisi yang
berlandaskan fasilitas mengajar untuk mencapai kinerja guru yang baik. d. Sebagai acuan bagi peneliti lain yang sejenis untuk melaksanakan
penelitian selanjutnya.
commit to user
9
BAB II LANDASAN TEORI
Kategori