commit to user 72
t
hitung
t
tabel.
Dengan demikian hipotesis yang menyatakan bahwa “Ada pengaruh positif yang signifikan antara fasilitas mengajar guru terhadap
kinerja guru SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 20102011. ” dapat
diterima. Lampiran 21 Dari kedua pengujian yang telah dilakukan, maka dapat diketahui bahwa
kedua pengujian tersebut mempunyai hasil yang sama. Dengan menggunakan uji r maupun uji t yaitu terdapat pengaruh yang signifikan fasilitas mengajar
terhadap kinerja guru di SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 20102011. c. Dari hasil perhitungan dengan menggunakan uji F, diperoleh nilai F
hitung
sebesar 28,948 dan F
tabel
sebesar 3,252 dengan taraf signifikansi 0,05 sehingga dapat dikatakan bahwa nilai F
hitung
F
tabel.
Dengan demikian hipotesis yang menyatakan bahwa “Ada pengaruh positif yang signifikan
antara supervisi kepala sekolah dan fasilitas mengajar guru terhadap kinerja guru SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 20102011.
” dapat diterima. Lampiran 23
D. Pembahasan Hasil Analisis Data
Setelah dilakukan analisis data, hasil penelitian membuktikan bahwa variabel supervisi kepala sekolah dan fasilitas mengajar berpengaruh terhadap
kinerja guru SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 20102011. Peningkatan supervisi kepala sekolah akan menyebabkan peningkatan kinerja guru. Sebaliknya
menurunnya supervisi kepala sekolah akan menyebabkan penurunan kinerja guru. Supervisi kepala sekolah, tugas kepala sekolah sebagai supervisor, teknik-teknik
dalam supervisi serta tujuan dari supervisi berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru. Peningkatan fasilitas mengajar akan menyebabkan peningkatan
kinerja guru. Sebaliknya menurunnya fasilitas mengajar akan menyebabkan penurunan kinerja guru. Sarana prasarana yang menunjang dalam kegiatan belajar
mengajar serta kelengkapan fasilitas mengajar berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru.
commit to user
73
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil analisis statistik untuk menguji hipotesis yang telah dilakukan dengan analisis regresi linier berganda dan pembahasan analisis data,
maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Berdasarkan perhitungan menggunakan uji r diperoleh nilai probabilitas
kedua variabel bebas adalah sebesar 0,000; karena nilai probabilitas ini lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak, dengan demikian hipotesis ke pertama dan
kedua penelitian yang menyatakan “Ada pengaruh signifikan antara supervisi
kepala sekolah X
1
terhadap kinerja guru SMA Negeri 2 Sukoharjo” diterima atau terbukti kebenarannya.
2. Berdasarkan perhitungan menggunakan uji r diperoleh nilai probabilitas kedua variabel bebas adalah sebesar 0,000; karena nilai probabilitas ini lebih
kecil dari 0,05 maka Ho ditolak, dengan demikian hipotesis ke pertama dan kedua penelitian yang menyatakan
“Ada pengaruh signifikan antara fasilitas mengajar X
2
terhadap kinerja guru SMA Negeri 2 Sukoharjo” diterima atau terbukti kebenarannya.
3. Berdasarkan perhitungan menggunakan uji F diperoleh nilai probabilitas sebesar 0,000; karena nilai probabilitasnya
lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak, sehingga hipotesis ketiga penelitian yang menyatakan
“Ada pengaruh signifikan antara supervisi kepala sekolah X
1
dan fasilitas mengajar X
2
terhadap kinerja guru SMA Negeri 2 Sukoharjo” diterima atau terbukti kebenarannya.
B. Implikasi
Implikasi yang dapat dikemukakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Dengan teori yang ada, hasil penelitian ini dapat dikembangkan oleh peneliti lain untuk memperbaiki atau menyempurnakan penelitian ini maupun
