Erna Wati : Persepsi Siswa Tentang Keberadaan Perpustakaan Smp Negeri 1 Tanjung Morawa, 2009. USU Repository © 2009
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode survey yang mengambil sampel dari populasi dan menggunakan kuisioner sebagai alat bantu pengumpulan data.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriftif. Narbuko 1997 : 44 menyatakan bahwa, : Penelitian Deskriftif yaitu penelitian yang berusaha untuk
menuturkan pemecahan masalah yang ada sekarang berdasarakan data-data, jadi ia juga menyajikan data, menganalisis data dan menginterprestasikan”.
3.2 Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan pada Perpustakaan SMP Negeri 1 Tanjung Morawa, yang beralamat di Jalan Sei Merah Desa Dagang Kerawang Kecamatan
Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang.
3.3 Populasi dan Sampel
3.3.1 Populasi
Untuk memudahkan penelitian ini, maka penulis menetapkan populasi penelitian. Menurut Sugiyono 2002: 57 menyatakan bahwa, “Populasi adalah
wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan
kemudian ditarik kesimpulannya”. Berdasarkan pernyataan tersebut, yang menjadi populasi penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi yang aktif dan terdaftar sebagai
anggota Perpustakaan Sekolah SMP Negeri 1 Tanjung Morawa Tahun Ajaran 20082009 sebanyak 986 orang.
3.3.2 Sampel
Mengingat jumlah populasi penelitian yang besar maka penulis membatasi jumlah populasi untuk dijadikan sampel. Menurut Sugiyono 2002: 57
menyatakan bahwa, “Sampel adalah sebahagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut”. Untuk menghitung ukuran banyaknya
Erna Wati : Persepsi Siswa Tentang Keberadaan Perpustakaan Smp Negeri 1 Tanjung Morawa, 2009. USU Repository © 2009
sampel penelitian ini adalah dengan menggunakan Tabel Penentuan Sampel yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael. Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui
bahwa banyaknya sampel pada taraf kesalahan 5 adalah 278 orang.
Karena populasi berstrata maka dalam penentuan kriteria sampel penelitian digunakan metode proportionate stratified random sampling. Menurut
Sugiyono 2006 : 75 “Proportionate stratified random sampling digunakan bila populasi mempunyai anggotaunsur yang tidak homogen dan berstrata secara
proporsional”.
Adapun perincian atas jumlah sampel yang diambil adalah sebagai berikut: Tabel -2: Jumlah Sampel Berdasarkan StratumStrata
No StrataSub
Kelompok Kelas
Sub Populasi
Sampel Jumlah
1 I
VII-1 sd VII-8 313
278 986
313 x
88 2
II VIII-1 sd VIII-8
323 278
986 323
x 91
3 III
IX-1 sd IX-8 350
278 986
350 x
99 Total Populasi
986 Total Sampel
278
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Dalam pengumpulan data penelitian, teknik yang digunakan adalah sebagai berikut:
1. Pengamatan, yaitu melakukan pengamatan langsung ke Perpustakaan SMP
Negeri 1 Tanjung Morawa. 2.
Kuesioner, yaitu memberikan daftar pertanyaan kepada responden yang dijadikan sebagai sample penelitian yaitu siswa SMP Negeri 1 Tanjung
Morawa yang terdaftar sebagai anggota perpustakaan. 3.
Studi kepustakaan dan berkas, yaitu mengumpulkan buku, jurnal, majalah, laporan tahunan, dan dokumen lain yang berhubungan dengan masalah
yang diteliti.
Erna Wati : Persepsi Siswa Tentang Keberadaan Perpustakaan Smp Negeri 1 Tanjung Morawa, 2009. USU Repository © 2009
Kisi-kisi Kuisioner
Sebelum peneliti membuat kusioner yang akan disebar kepada siswa terlebih dahulu peneliti membuat kisi-kisi kuisioner yang menggambarkan
indicator persepsi siswa tentang keberadsaan perpustakaan SMP negeri 1 tanjung Morawa. Adapun indikator yang dimaksud adalah gedung atau ruangan, koleksi
perpustakaan, perabot dan perlengkapan, pelayanan dan pustakawanan.
Tabel 3 : Kisi-Kisi Kuisioner
Variabel Indikator
Item Pertanyaan
Jlh Item
Persepsi Siswa tentang keberadaan
perpustakaan SMP Negeri 1 Tanjung
Morawa Frekwensi kunjungan
1. Gedung atau ruangan 2. Sirkulasi Udara
3. Perlengkapan dan perabot 4. Koleksi perpustakaan
5. Pelayanan 6. Pustakawan
1,2,3 4
5,6 7,8,9
10,11,12,13 14,15
3 1
2 3
4 2
T o t a l 15
Jenis dan Sumber Data
Jenis dan sumber data penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.
Data Primer, yaitu data yang diperoleh dari responden melalui kuesioner. 2.
Data Sekunder, yaitu data yang mendukung data primer yang bersumber dari jurnal, buku, majalah, laporan tahunan dan dokumen lain yang
berhubungan dengan masalah penelitian.
Analisis Data
Data yang diperoleh, dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif. Analisis deskriftif dalam penelitian ini merupakan uraian atau penjelasan dari
hasil pengumpulan data primer berupa kuisioner yang telah diisi oleh responden penelitian. Dalam mendeskripsikan data, setiap hasil pertanyaan akan diolah
sehingga menghasilkan deskripsi jawaban dalam bentuk tabulasi.
Erna Wati : Persepsi Siswa Tentang Keberadaan Perpustakaan Smp Negeri 1 Tanjung Morawa, 2009. USU Repository © 2009
Langkah-langkah pengolahan data adalah sebagai berikut: 1.
Tahap pertama yang dilakukan adalah dengan mengadakan pemeriksaan terhadap data yang diperoleh. Pemeriksaan ini bertujuan
untuk memeriksa apakah responden telah menjawab seluruh pertanyaan yang dimukakan secara benar.
2. Menghitung data yang diperoleh, dikelompokkan berdasarkan kategori
jawaban yang disediakan pada kolom isian. 3.
Menghitung persentase dari setiap jabawan yang dikemukakan oleh responden.
4. Pengolahan statistik serta penafsirannya. Untuk menghitung persentase
jawaban yang diberikan responden penulis menggunakan rumus persentase yaitu:
P = 100
x n
F Keterangan:
P = Persentase F = Jumlah jawaban yang diperoleh
n = Jumlah responden Sumber: Hadi, 2001: 421
Untuk menafsirkan besarnya persentase yang didapat dari tabulasi data penulis menggunakan metode penafsiran yang dikemukakan Supardi 1997: 20
sebagai berikut: 1 – 25
Sebagian Kecil 26 – 49
Hampir Setengah 50
Setengah 51 – 71
Sebagian Besar 76 – 99
Pada Umumnya 100
Seluruhnya
Erna Wati : Persepsi Siswa Tentang Keberadaan Perpustakaan Smp Negeri 1 Tanjung Morawa, 2009. USU Repository © 2009
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 Frekwensi Kunjungan Siswa Keperpustakaan SMP Negeri 1 Tanjung Morawa
