Tempat dan Waktu Penelitian Variabel Penelitian

E. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian

Dalam penelitian ini penulis menggunakan tehnik-tehnik sebagai berikut: 1. Teknik Observasi Observasi merupakan teknik pengumpulan data dengan cara mengadakan pengamatan langsung terhadap objek yang diamati. Observasi ini merupakan teknik yang tidak begitu rumit, walaupun demikian ada ketentuan-ketentuan khusus yang harus ditaati, agar observasi itu berhasil dengan baik. Ketentuan-ketentuan yang dimaksud ialah dalam pengamatan tidak adanya pendapat yang mendahului prasangka, harus dapat dengan baik menyedap apa yang dihadapi, sehingga dalam observasi diperlukan kecermatan untuk menangkap suatu peristiwa yang terjadi. Objek yang di observai dalam penelitian ini adalah keadaan umum mengenai majelis t a’lim al-Huda di Desa Cibuaya, Dusun 1 Rt 05 Rw 02, Kel. Cibuaya, Kec. Cibuaya, Kab. Karawang. Observasi dilakukan secara langsung dilapangan, tanpa melalui perentara untuk mengamati keadaan yang sesungguhnya objek penelitian dan masalah- masalah lain yang dihadapi. 2. Wawancara Wawancara dilakukan dalam bentuk dialog langsung dengan ketua majelis t a’lim al-Huda di Desa Cibuaya, Dusun 1 Rt 05 Rw 02, Kel. Cibuaya, Kec. Cibuaya, Kab. Karawang tentang sejarah berdirinya majelis t a’lim al-Huda, tujuan, materi dan metode yang dipergunakan di majelis t a’lim al-Huda untuk melengkapi data-data yang diperlukan dalam penelitian dan hal-hal yang berhubungan dengan kegiatan di majelis t a’lim al-Huda. 3. Angket Kuesioner Untuk mendapatkan data-data mengenai kegiatan pengajian di majelis t a’lim al-Huda serta pemahaman atau peengalaman jama’ah, penulis menggunakan angket atau kuisioner tertutup dengan jawaban yang sudah disediakan. Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan mengadakan komunikasi dengan sumber-sumber data. Mengenai sumber data yang berbentuk angket tertutup ini penulis telah menyiapkan 30 item pertanyaan yang berhubungan dengan pelaksanaan pengajian yang dilaksanakan di majelis ta’lim al-Huda tersebut Tabel 1 Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Peran Majelis Ta’lim No Variabel Sub Variabel Indikator No Soal 1 Peranan Majelis Ta’lim Meningkatkan mutu jama’ah Meningkatkan materi dan metode Meningkatkan mutu mubaligh Ustadzah Keaktifan mengikuti kegiatan Materi Metode Tenaga pengajar 1-2 3-5 6 7 Faktor pendukung dan faktor penghambat Sarana dan Prasarana Waktu belajar 8 9 Tabel II Kisi-kisi Instrumen Penelitian Peningkatan Pendidikan Agama Islam No Variabel Sub Variabel Indikator No Soal 2 Pendidikan agama Islam Aspek Tauhid - Pengetahuan tauhid 11-16 Aspek Ibadah - Pengetahuan Ibadah 17-21 Aspek Akhlak - Pengetahuan Akhlak 22-30