1. Home
  2. Hubungan investasi

Prestasi belajar sejarah siswa yang mempunyai tingkat pendidikan orang tua Uji normalitas untuk tingkat pendidikan orang tua tinggi dan minat belajar Uji normalitas untuk tingkat pendidikan orang tua tinggi dan minat belajar

Median = � + �−� � = , + − = , + , = 78,5 + 3 0,65 = 78,5 + 1,95 = 80,45 Standar Deviasi = � × √�∑� − ∑� S = × √ × − = × √ − = 0,06 × √ = 0,06 × , = 81,7

6. Prestasi belajar sejarah siswa yang mempunyai tingkat pendidikan orang tua

rendah dan minta belajar rendah N : 15 ∑χ : 1166 Skor tertinggi : 84 ∑χ 2 : 2669 Skor terendah : 75 Jumlah Kelas Interval = 1 + 3,33 log n = 1 + 3,33 log 15 = 1 + 3,33 x 1,176 = 1 + 3,92 = 4,92= 5 Lebar Kelas = − = = , = Tabel frekuensi Kelas Interval Frekuensi 75-77 7 78-80 5 81-83 2 84-85 1 Jumlah 15 Mean = �̅ = ∑� � = = , PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Modus = � + � � +� = + + = + = + , = + , = , Median = � + �−� � = + − = + , = 76 + 2 1,07 = 76 + 2,14 = 78,14 Standar Deviasi = � × √�∑� − ∑� S = × √ × − = × √ − = 0,06 × √ = 0,06 × , = 68,92 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

1. Uji normalitas untuk tingkat pendidikan orang tua tinggi dan minat belajar

tinggi No NIS Xi Z i Luas Z i SZ i [luas Z i – SZ i ] 1 15598 78 -1,04 0,1490 0,1111 0,0378 2 15611 78 -1,04 0,1490 0,2222 -0,0733 3 15616 80 -0,63 0,2632 0,3333 -0,0702 4 15717 80 -0,63 0,2632 0,4444 -0,1813 5 15736 82 -0,23 0,4105 0,5556 -0,1451 6 15722 82 -0,23 0,4105 0,6667 -0,2562 7 15777 88 1,00 0,8403 0,7778 0,0625 8 15617 90 1,40 0,9197 0,8889 0,0308 9 15741 90 1,40 0,9197 1 -0,0803 ∑ 748 rata-rata 83,111 simpangan baku 4,91 SD 81,04 L hit = 0,0625 L tab = 0,271 Kesimpulan : Hasil uji normalitas dengan liliefors adalah 0,0625 sedangkan L tabel dengan signifikansi 0,05 0,271, berarti L hitung L tabel atau 0,0625 0,271 jadi data tersebut normal. Keterangan : Xi = Nilai dari data Zi = Transformasi dari angka ke notasi normal Luas Zi = Probalitas kumulatif empiris S Zi = Probalitas kumulatif normal Langkah-langkah menentukan normalitas : Zi = Xi- rata-rataSimpangan baku Luas Zi = 0,5+Z tabel atau 0,5 - Z tabel S Zi = XiJumlah responden

2. Uji normalitas untuk tingkat pendidikan orang tua tinggi dan minat belajar

rendah No NIS Xi Z i Luas Z i SZ i [luas Z i – SZ i ] 1 15592 74 -1,01 0,1562 0,06250 0,0937 2 15614 75 -0,71 0,2403 0,12500 0,1153 3 15750 75 -0,71 0,2403 0,18750 0,0528 4 15752 75 -0,71 0,2403 0,25000 -0,0097 5 15770 75 -0,71 0,2403 0,31250 -0,0722 6 15733 75 -0,71 0,2403 0,37500 -0,1347 7 15735 75 -0,71 0,2403 0,43750 -0,1972 8 15740 75 -0,71 0,2403 0,50000 -0,2597 9 15765 76 -0,40 0,3445 0,56250 -0,2180 10 15775 77 -0,10 0,4620 0,62500 -0,1630 11 15593 78 0,21 0,5830 0,68750 -0,1045 12 15751 78 0,21 0,5830 0,75000 -0,1670 13 15708 80 0,82 0,7937 0,81250 -0,0188 14 15753 82 1,43 0,9235 0,87500 0,0485 15 15710 82 1,43 0,9235 0,93750 -0,0140 16 15602 85 2,34 0,9905 1 -0,0095 ∑ 1237 rata-rata 77,313 simpangan baku 3,28 SD 73,15 L hit = 0,1153 L tab = 0,213 Kesimpulan : Hasil uji normalitas dengan liliefors adalah 0,1153 sedangkan L tabel dengan signifikansi 0,05 0,213, berarti L hitung L tabel atau 0,1153 0,213 jadi data tersebut normal.

3. Uji normalitas untuk tingkat pendidikan orang tua sedang dan minat belajar

Dokumen yang terkait

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS ATAS Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Motivasi Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Atas SDN 03 Buran Tahun 2015/2016.

0 2 17

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Minat Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 01 Wonolopo Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 11

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGI Pengaruh Minat Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri 01 Wonolopo Tahun Ajaran 2014/2015.

0 2 16

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 1 Jagoan Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 16

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Negeri 1 Jagoan Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 2 9

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEPEDULIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEPEDULIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 GATAK TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 17

PENGARUH DISIPLIN SISWA DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGARUH DISIPLIN SISWA DAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I SMK VETERAN KLATEN.

0 1 9

PENGARUH PRESTASI BELAJAR DAN PENGHASILAN ORANG TUA TERHADAP MINAT SISWA BERWIRASWASTA KELAS XI SMK BATIK 2 Pengaruh Prestasi Belajar Dan Penghasilan Orang Tua Terhadap Minat Siswa Berwiraswasta Kelas Xi Smk Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 1 17

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, DISIPLIN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 DEPOK TAHUN AJARAN 2016/2017.

1 2 181

PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KONTINUITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI JUMAPOLO TAHUN AJARAN 2015/2016.

6 35 195