Data Lingkungan Keluarga Data Praktik Pengalaman Lapangan PPL

174 LAMPIRAN 5 HASIL UJI DESKRIPTIF 175 Deskripsi Data Khusus Statistics Minat_Menja di_Guru Lingkungan _Keluarga Praktik_Pengala man_Lapangan Kesiapan_Menja di_Guru_Akunta nsi N Valid 93 93 93 93 Missing Mean 35.75 23.13 40.25 43.39 Median 36.00 23.00 40.00 43.00 Mode 37 25 39 40 Std. Deviation 6.120 3.405 3.534 3.346 Minimum 16 15 32 38 Maximum 50 31 51 51 176 LAMPIRAN 6 UJI PRASYARAT ANALISIS 177

A. Uji Linearitas 1. Uji Linearitas Minat Menjadi Guru X

1 terhadap Kesiapan Menjadi Guru Akuntansi Y Case Processing Summary Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent Kesiapan_Menja di_Guru_Akunta nsi Minat_Menjadi_ Guru 93 100.0 .0 93 100.0 Report Kesiapan_Menjadi_Guru_Akuntansi Minat_Menjadi_Guru Mean N Std. Deviation 16 49.00 1 . 17 42.00 1 . 22 44.00 2 2.828 26 40.00 1 . 27 40.50 2 .707 28 41.50 2 2.121 29 40.33 3 2.517 30 44.00 4 4.830 31 39.40 5 .548 32 41.75 4 4.349 33 41.25 4 1.893 34 42.50 4 4.203 35 44.50 8 1.852 36 43.88 8 3.907 37 43.33 9 3.808 178 38 43.50 6 2.429 39 43.00 5 2.915 40 42.67 3 2.887 41 44.00 4 2.944 42 44.17 6 2.563 43 46.00 4 2.708 44 47.50 2 2.121 45 44.50 2 3.536 46 50.00 1 . 48 46.00 1 . 50 50.00 1 . Total 43.39 93 3.346 ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Kesiapan_ Menjadi_ Guru_Aku ntansi Minat_Me njadi_Gur u Between Groups Combined 387.823 25 15.513 1.618 .061 Linearity 100.319 1 100.319 10.465 .002 Deviation from Linearity 287.504 24 11.979 1.250 .235 Within Groups 642.242 67 9.586 Total 1030.06 5 92 Measures of Association R R Squared Eta Eta Squared Kesiapan_Menjadi_Gur u_Akuntansi Minat_Menjadi_Guru .312 .097 .614 .377 179

2. Uji Linearitas Lingkungan Keluarga X

2 terhadap Kesiapan Menjadi Guru Akuntansi Y Case Processing Summary Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent Kesiapan_Menj adi_Guru_Akun tansi Lingkungan_Ke luarga 93 100.0 .0 93 100.0 Report Kesiapan_Menjadi_Guru_Akuntansi Lingkungan_ Keluarga Mean N Std. Deviation 15 46.00 1 . 17 41.00 4 1.155 18 44.67 3 4.163 19 39.00 3 1.000 20 42.50 10 2.799 21 43.70 10 2.497 22 42.45 11 3.297 23 43.09 11 3.390 24 41.71 7 2.563 25 44.00 12 3.516 26 45.50 6 4.183 27 42.40 5 2.608 28 46.50 2 3.536 29 44.60 5 1.673 30 50.00 1 . 180 31 50.00 2 .000 Total 43.39 93 3.346 ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Kesiapan_M enjadi_Guru _Akuntansi Lingkungan _Keluarga Between Groups Combined 325.333 15 21.689 2.370 .007 Linearity 109.262 1 109.262 11.938 .001 Deviation from Linearity 216.070 14 15.434 1.686 .076 Within Groups 704.732 77 9.152 Total 1030.06 5 92 Measures of Association R R Squared Eta Eta Squared Kesiapan_Menjadi_Guru _Akuntansi Lingkungan_Keluarga .326 .106 .562 .316 181

3. Uji Linearitas Praktik Pengalaman Lapangan PPL X

3 terhadap Kesiapan Menjadi Guru Akuntansi Y Case Processing Summary Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent Kesiapan_Menjadi_ Guru_Akuntansi Praktik_Pengalama n_Lapangan 93 100.0 .0 93 100.0 Report Kesiapan_Menjadi_Guru_Akuntansi Praktik_Pengalaman_ Lapangan Mean N Std. Deviation 32 45.00 1 . 34 40.50 2 .707 35 39.00 4 1.155 36 41.00 4 1.826 37 41.75 4 4.992 38 41.56 9 2.603 39 42.73 22 2.164 40 45.00 12 3.045 41 42.75 8 3.454 42 44.12 8 2.900 43 43.00 4 2.582 44 44.60 5 2.302 45 45.33 3 4.509 47 48.67 3 2.309 49 50.50 2 .707 50 49.00 1 .

Dokumen yang terkait

PENGARUH PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL), MINAT MENJADI GURU DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP KESIAPAN MAHASISWA MENJADI GURU YANG PROFESIONAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI TAHUN ANGK

0 4 35

BIMBINGAN GURU PAMONG DAN MINAT MAHASISWA MENJADI GURU TERHADAP PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2006 FKIP UMS TAHUN 2010.

0 2 10

PENGARUH PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP MINAT MAHASISWA MENJADI GURU : Studi Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010 FPEB UPI.

7 16 47

PENGARUH PRESTASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN AKUNTANSI DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Pengaruh Prestasi Perencanaan Perencanaan Pembelajaran Akuntansi dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)Terhadap Minat Menjadi Guru Profesional pada Mahasiswa Progr

0 0 18

Pengaruh Lingkungan dan Minat Menjadi Guru terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FE Unnes.

0 0 1

PENGARUH MINAT MENJADI GURU DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA CALON GURU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2012 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

9 41 214

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI FE UNY ANGKATAN 2012.

0 0 131

PENGARUH PENGALAMAN PPL, IPK, LINGKUNGAN KELUARGA DAN INFORMASI DUNIA KERJA TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2011 FE UNY.

7 22 161

Pengaruh Minat Menjadi Guru dan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Mahasiswa Angkatan 2013 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta - UNS Institutional Repository

0 1 17

KONTRIBUSI PRESTASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN, MINAT MENJADI GURU DAN KELUARGA TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI ANGKATAN 2008

0 0 180