57 Tabel 1. Subjek Penelitian
Kelas Jumlah Mahasiswa
A 43 mahasiswa
B 36 mahasiswa
Unggulan 14 mahasiswa
Total 93 mahasiswa
Sumber: Data primer yang telah diolah
D. Definisi Operasional Variabel
1. Kesiapan Menjadi Guru Akuntansi Kesiapan Menjadi Guru Akuntansi adalah kesediaan dan
kemampuan yang cukup baik secara fisik maupun mental seseorang dalam melaksanakan tugas utama sebagai guru Akuntansi yang meliputi
mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik dalam mata pelajaran Akuntansi serta
memenuhi persyaratan menjadi guru dan menguasai kompetensi guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,
kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. 2. Minat Menjadi Guru
Minat Menjadi Guru adalah kecenderungan seseorang untuk menyukai dan memberikan perhatian yang besar kepada profesi guru
sehingga pada akhirnya tertarik untuk bekerja menjadi guru. Seseorang yang memiliki minat yang tinggi terhadap profesi guru juga akan
memiliki keinginan untuk mendapatkan pengetahuan dan informasi mengenai profesi guru, senang karena memiliki pengalaman yang
berhubungan dengan profesi guru, dan selalu melakukan usaha-usaha untuk menjadi seorang guru.
58 3. Lingkungan Keluarga
Lingkungan Keluarga adalah lingkungan di mana seseorang mendapatkan pendidikan pertama dan utama yang sangat mempengaruhi
perilakunya serta berperan dalam menentukan tujuan hidupnya. Hal-hal yang dapat mempengaruhi tersebut antara lain dukungan keluarga,
keadaan ekonomi keluarga, dan latar belakang pendidikan anggota keluarga.
4. Praktik Pengalaman Lapangan PPL Praktik Pengalaman Lapangan PPL adalah serangkaian kegiatan
yang diprogramkan oleh LPTK bagi mahasiswanya sebagai ajang membentuk dan membina berbagai kompetensi untuk menjadi guru atau
tenaga kependidikan.
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 1. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dimaksudkan untuk mempermudah peneliti dalam mengumpulkan atau mencari informasi. Data yang
diungkap dalam penelitian ini adalah data mengenai Kesiapan Menjadi Guru Akuntansi Y, Minat Menjadi Guru X
1
, Lingkungan Keluarga X
2
, dan Praktik Pengalaman Lapangan PPL X
3
. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket atau kuesioner.
Sugiyono 2007: 142 menyebutkan pengertian angket atau kuesioner yaitu “teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara
memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada
59 responden untuk dijawabnya
”. Jenis angket yang digunakan dalam
penelitian ini adalah angket tertutup, yaitu angket yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban dan responden tinggal memilih salah satu
jawaban. Dengan demikan, responden tinggal memberikan tanda checklist pada alternatif jawaban yang sudah tersedia sesuai dengan
keadaan responden.
2. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian menurut Suharsimi 2013: 203 memiliki pengertian sebagai berikut.
Alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya
lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah.
Dengan demikian, instrumen penelitian merupakan salah satu aspek
yang berperan dalam kelancaran suatu penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk memperoleh data mengenai
Kesiapan Menjadi Guru Akuntansi Y, Minat Menjadi Guru X
1
, Lingkungan Keluarga X
2
, dan Praktik Pengalaman Lapangan PPL X
3
adalah angket. Angket yang digunakan adalah angket tertutup, yaitu angket yang telah dilengkapi dengan alternatif jawaban dan responden
tinggal memilih salah satu jawaban dengan memberikan tanda checklist pada alternatif jawaban yang sudah tersedia.
Dalam penelitian ini, penskoran dibuat dengan menggunakan skala bertingkat. Terdapat empat alternatif jawaban yang diberikan kepada
responden, yaitu Sangat Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS, dan
