36
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ekperimen bertujuan
untuk melihat apakah sesuatu yang baru dapat mempengaruhi atau menyebabkan hal lain terjadi Suwartono, 2014: 133. Analisis dari
penelitian eksperimen dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh suatu variabel bebas terhadap variabel terikat dengan cara memanipulasi variabel
bebas untuk kemudian melihat efeknya pada variabel terikat Suharsaputra, 2014:151. Jenis penelitian eksperimen ini adalah eksperimen kuasi atau
semu karena tidak semua variabel yang dapat mempengaruhi variabel terikat dapat dikontrol Suharsaputra, 2014:154.
Desain penelitian merupakan alat penuntun bagi peneliti untuk mengambil data, menentukan sampel hingga analisis data Sarwono,
2006:27-28.Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pretest- Postest Control Group Design.Sugiyono 2013:114 menjelaskan
bahwa Pretest- Postest Control Group Design terdiri dari dua kelompok yang telah dipilih secara acak, kemudian diberi pretest untuk mengetahui
keadaan awal dari masing-masing kelompok. Hasil pretest dikatakan baik bila nilai kelompok kontrol dan kelompok eksperimen tidak berbeda secara
signifikan.
37
Tabel 4: Format Pretest - Posttest Control Group Design
Keterangan: R
E
: Kelompok eksperimen E yang dipilih secara random R
R
K
: Kelompok kontrol K yang dipilih secara random R X
: Perlakuan kelompok eksperimen O
1
: Pretest kelompok eksperimen O
2
: Posttest kelompok eksperimen O
3
: Pretest kelompok kontrol O
4
: Posttest kelompok kontrol
B. Variabel Penelitian
Menurut Direktorat Pendidikan Tinggi Depdikbud dalam buku Narbuko 2015:118, variabel penelitian adalah segala sesuatu yang akan
menjadi objek pengamatan penelitian. Variabel bebas merupakan variabel pengaruh sehingga secara bebas mempengaruhi variabel lain, sedangkan
variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel lain sehingga variabel ini muncul ketika peneliti mengintroduksi, mengubah atau
mengganti variabel bebas Narbuko, 2015:119. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pembelajaran notasi musik menggunakan model
discovery learning, sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah motivasi belajar notasi musik siswa.
R
E
O
1
X O
2
R
K
O
3
- O
4
38
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Kategori