65
1. Hasil Uji Instrumen
a Uji Validitas Instrumen
Tahap awal dari validitas instrumen yaitu penilaian instrumen oleh pakar yaitu Ratri Pratiwi sebagai ahli psikologi yang memahami penilaian
aspek-aspek motivasi belajar siswa dan Hanna Sri Mudjilah sebagai ahli teori musik. Para pakar telah melakukan validitas isi dan konstruk terhadap
instrumen yang akan digunakan. Menurut para ahli, instrumen telah memenuhi syarat validitas isi dan konstruk.Hasil validitas instrumen oleh
pakar dapat dilihat pada lampiran 6, halaman 94-95. Uji validitas instrumen selanjutnya menggunakan Korelasi Product
Moment Pearson.Dibawah ini merupakan penjelasan mengenai hasil uji validitas menggunakan program aplikasi IBM SPSS Statistics 20 for
Windows.Hasil selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 8, halaman 97.
Tabel 14:Distribusi Item Angket Motivasi Belajar Sebelum Uji Coba Aspek
Indikator Distribusi
Item Positif
Negatif
Keinginan dan inisiatif untuk belajar
Semangat mengikuti pembelajaran notasi musik
1, 7, 13, 15, 16
3, 17 Memperhatikan guru selama
pembelajaran berlangsung 2, 5, 29
10, 24, Rasa ingin tahu terhadap
notasi musik 4, 11, 19,
25 12, 28
Kesungguhan yang ditandai dengan
kesunguhan mengerjakan tugas kelas
Berpartisipasi dalam kerja kelompok
8, 9, 22 30, 33,
35 Menunjukkan keaktifan
belajar 23, 27, 32
36, 37 Komitmen untuk belajar
Tidak mudah menyerah dalam menghadapi kesulitan
yang dihadapi 6, 14, 20,
34 18, 21,
26, 31
66
Tabel 15:Distribusi Item Angket Motivasi Belajar Sesudah Uji Coba Aspek
Indikator Distribusi
Item Positif
Negatif
Keinginan dan inisiatif untuk belajar
Semangat mengikuti pembelajaran notasi musik
1 , 7, 13,
15, 16 3, 17
Memperhatikan guru selama pembelajaran berlangsung
2 , 5, 29
10, 24
Rasa ingin tahu terhadap notasi musik
4, 11, 19,
25 12, 28
Kesungguhan yang ditandai dengan
kesunguhan mengerjakan tugas kelas
Berpartisipasi dalam kerja kelompok
8, 9, 22 30, 33,
35 Menunjukkan keaktifan
belajar
23, 27, 32 36, 37
Kategori