3.3 Variabel Penelitian
Variabel pada penelitian ini ada dua macam, yaitu 1 keterampilan membaca memindai buku petunjuk telepon dan 2 teknik scanning melalui
perintah bersyarat.
3.3.1 Variabel Keterampilan Membaca Memindai Buku Telepon
Variabel keterampilan membaca memindai buku petunjuk telepon yang dimaksud adalah kegiatan membaca yang objeknya adalah nomor telepon dan teks
buku petunjuk telepon. Membaca memindai buku petunjuk telepon bertujuan agar siswa mampu menemukan informasi yang ada dalam buku telepon secara cepat
dan tepat. Siswa mengikuti serangkaian kegiatan membaca memindai buku telepon dengan memperhatikan langkah-langkah membaca memindai, yaitu : 1
mencari informasi dari buku telepon secara cepat, 2 selain harus cepat, juga jawaban yang dicari harus tepat sesuai informasi dari buku telepon.
Target kemampuan yang diharapkan adalah siswa mampu membaca memindai buku telepon dan siswa dapat menemukan informasi dalam buku
petunjuk telepon dengan cepat dan tepat. Membaca memindai buku petunjuk telepon dikatakan berhasil, jika telah mencapai nilai ketuntasan belajar klasikal
sebesar 75 dari keseluruhan aspek dan peraspeknya.
3.3.2 Variabel Teknik Scanning melalui Perintah Bersyarat
Teknik scanning melalui perintah bersyarat adalah teknik yang dapat membantu siswa untuk menemukan informasi yang disampaikan dalam buku
telepon yang menjadi sumber belajar dalam kompetensi dasar membaca memindai buku petunjuk telepon dengan bimbingan dan syarat-syarat perintah dari guru.
Variabel teknik scanning melalui perintah bersyarat pada pembelajaran ini dikhususkan pada pelaksanaan pembelajaran membaca memindai buku petunjuk
telepon untuk menemukan informasi dalam buku petunjuk telepon. Dalam teknik scanning melalui perintah bersyarat pengetahuan dan keterampilan siswa
diharapkan bukan hasil mengingat informasi dari ceramah guru tetapi hasil menemukan sendiri dengan bimbingan guru dan keterampilan siswa dalam
menerapkan syarat-syarat perintah dari guru. Langkah dalam membaca memindai buku petunjuk telepon meliputi ;
membaca memindai buku petunjuk telepon, mencari dan menemukan informasi dengan cepat dan tepat sesuai dengan syarat-syarat perintah guru, dan menjawab
pertanyaan berdasarkan informasi yang ada dalam buku telepon. Kegiatan membaca memindai dapat dilakukan dengan menggunakan prosedur teknik
scanning melalui perintah bersyarat, yaitu : a Guru menjelaskan peraturan permainan b Permainan dilakukan secara individu c Guru mengucapkan
kalimat perintah yang pertama misalnya, : Andi berkata “Cari nomor telepon Chery Sihombing, pada buku petunjuk telepon Sihombing adalah nama
keluarga”. Perintah guru harus dilaksanakan karena didahului dengan ucapan “Andi berkata” bagi siswa yang tidak melaksanakannya maka dinyatakan bersalah
bagi yang melaksanakannya pun tapi waktunya tidak sesuai dengan waktu yang diberikan oleh guru maka juga dicatat salah.d Siswa yang melakukan kesalahan
dari setiap individu dihitung dan dicatat dipapan tulis. e Guru mengungkapkan kalimat perintah kedua, misalnya : “Cari nomor telepon Hotel Wijaya Kusuma”
Maka tidak boleh dilaksanakan. Bagi siswa yang melaksanakan dinyatakan salah. f Demikian seterusnya guru memberikan perintah sebanyak kurang lebih
sepuluh kali dengan kalimat perintah yang didahului maupun tidak didahului dengan ucapan “Andi berkata”. g Yang dinyatakan sebagai pemenang adalah
siswa yang paling sedikit membuat kesalahan. Untuk memperlancar jalannya permainan guru perlu dibantu oleh beberapa
siswa sebagai penghitung kesalahan dan sebagai pencatat nilai di papan tulis. Permainan ini merupakan permainan yang dapat melibatkan seluruh siswa. Hal
tersebut diharapkan siswa mampu menemukan informasi sesuai dengan isi buku telepon secara menyenangkan dan menarik. Kegiatan membaca memindai dengan
teknik scanning melalui perintah bersyarat tidak dapat dilakukan secara berkelompok. Hal ini dikarenakan membaca memindai merupakan kegiatan
membaca yang dilakukan dengan membaca halaman perhalaman secara cepat, pembaca meninggalkan hal-hal yang dianggap tidak diperlukan dan berhenti
ketika pembaca merasa menemukan informasi yang dicari. Dengan demikian, pembelajaran membaca memindai buku petunjuk telepon dengan teknik scanning
melalui perintah bersyarat akan lebih bermanfaat karena melatih siswa untuk menemukan informasi secara cepat dan tepat, sehingga kegiatan membaca yang
dilakukan siswa tidak sia-sia.
3.4 Instrumen Penelitian
Kategori