Tahap Evaluasi evaluation Motivasi Belajar Siswa

siswa. Peneliti mengukur peningkatan motivasi belajar siswa dengan cara mengumpulkan dan merekapitulasi angket motivasi sebelum dan sesudah penggunaan Media Pembelajaran Akuntansi Modul Interaktif Berbasis Adobe Flash.

2. Kelayakan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Pada

Kompetensi Dasar Membuat Jurnal Penyesuaian Kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Adobe Flash diketahui melalui tahap validasi oleh para Ahli. Validator yang dipilih oleh peneliti terdiri dari dosen Ahli Materi, Ahli Media, dan satu praktisi pembelajaran guru Akuntansi di SMK Negeri 1 Yogyakarta. Instrumen pengumpulan data menggunakan angket kelayakan media dengan skala 1-5. Hasil validasi kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Adobe Flash secara keseluruhan yang sudah dinilai oleh para Ahli memperoleh rata-rata 4,03 dengan kategori Sangat Layak berdasarkan Skala Likert. Penjelasan selengkapnya adalah sebagai berikut: a. Ahli Materi Ahli Materi adalah dosen dari jurusan Pendidikan Akuntansi, yaitu Ibu RR. Indah Mustikawati, SE.Akt.,M.Si.,. Hasil validasi dilakukan untuk mengetahui kelayakan media dari segi materinya. Media dinilai dari aspek pembelajaran, dan aspek materi. Peneliti melakukan revisi sesuai pemberian saran. 1 Kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Adobe Flash ditinjau dari dua aspek yaitu aspek pembelajaran dan aspek materi, nilai tertinggi yaitu pada aspek pembelajaran yang mendapat rata-rata skor sebesar 4 dibanding aspek materi yaitu 3,81. Namun demikian, kedua aspek tersebut termasuk kategori Layak menurut Skala Likert untuk kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Adobe Flash. Dengan demikian Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Adobe Flash pada kompetensi dasar Membuat Jurnal Penyesuaian ini layak digunakan sebagai media pembelajaran siswa SMK. 2 Peneliti juga melakukan revisi berikaitan dengan saran perbaikan yang diberikan oleh Ahli Materi. Perbaikan tersebut antara lain, yaitu memperbaiki nominal rupiah. b. Ahli Media Ahli Media adalah dosen dari jurusan Pendidikan Akuntansi, yaitu Bapak Mahendra Adhi Nugroho, S.E.,M.Sc.,. Kelayakan Media Pembelajaran Akuntansi Modul Interaktif Berbasis Adobe Flash ditinjau dari dua aspek yaitu aspek tampilan dan aspek pemrograman. Untuk aspek tampilan mendapat rata-rata skor yaitu 4,11 dan aspek pemrograman mendapatkan rata-rata skor 3,83.